内容正文:
密、坡陡谷深的武陵山脉中。黔金作数的鼻孔大山 上翘,这是为了适应以下哪一种环境( A.温暖潮湿 B.高原缺氧 C.高原干冷 D.山区多刚 4.图1为某生态系统中部分生物间的关系图,图2表示某条食物链中各生物体内有毒物质的相对舍 量。请据图分析,下列说法错误的是( 准物质的们对含量 厘血 A图1中共有3条食物链 图1 田2 B.图1中所示的所有组成成分构成了一个完整的生态系统 C若该生态系统受到重金属污染,则图2中的甲代表图1中的蛇 D,即使该生态系统气候适宜、草木繁茂,鼠的数量也不会无限增加,这是因为生态系统具有一 定的自动调节能力 5.下列有关生物与环境的叙述,错误的是() A沙漠中到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方才会出现绿洲,这说明水分对植物的分布有 影响 B.光照会影响植物的分布,如向日葵喜欢生活在光照充足的地方,而人参喜欢生活在阴凉的地方 C.环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素 D,影响生物生活的生态因素只有阳光、温度、水、空气等非生物因素 6.下列有关生物圈、生态系统和食物链的叙述,正确的是() A生物圈是地球上所有生物的总称 B.赣江可以看作一个生态系统 C.“昆虫 青蛙 蛇”是一条完整的食物链 D.一口鱼塘中的全部鲫鱼可以看作一个生态系统 7,草履虫具有精致而复杂的结构,能完成各种生理活动。草展虫的下列结构和功能对应正确的是( A.胞肛—呼吸B口沟—排泄 C表膜—取食 D纤毛一运动 8.在显微镜的使用过程中,下列操作与其结果不匹配的是( A低倍物镜换成高倍物镜视野中的细胞数目变少 B.目镜选用5 ,物镜选用10x物像被放大50倍 C.调节粗准焦螺旋镜筒大幅度上升或下降 D.小光圈换大光图视野变暗 七年级生物第]页,共页 Scanned with CamScanner 9.下图为小可学构建的细胞结构生活的概念图。下列说邻以的是( A细胞结构中,A为细胞膜,B为细胞核 堵构 A 鼠以质 B除病外,生物体都是山细胞构成的 控制物 使量 C洋葱解片叶内表皮细胞的能量转换器为可 馏图 质通山 转养) 欲体和线粒体 D.细胞的生活是物质、能屉和信息变化的统 生西物所儿 0:天到了,油菜化盛开,成群的密蜂在上面飞鄉。以下关于油菜和密蜂的纷构2次的似还,正 确的是( A蜜蜂比油菜多了系统这一结构层次 B.油菜花在结构层次上属于组织 C所有的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 D.蜜蜂和油菜的细胞质中都有叶绿体 11.水绵、葫芦藓、贯众、马尾松依次属于藻类1物、省藓柏物、除类植物、裸子机物。关于它们 主要特征的叙述,正确的是( A.水绵体内有输导组织运输养料 B.葫芦藓植株牧高,有根、茎、叶 C,贯众的叶有许多小叶,茎很短,用孢子繁殖 D.马尾松的种子外面有朵皮包被 12.如图所示的是被子植物种子的结构示意图。下列叙述错 误的是( A.甲属于双子叶植物 B.乙中的 ①在种子萌发时起转运营养物质的作用 C,豆浆的营养物质来自⑤ D.乙中的胚包括⑦⑧⑨⑩ 13.有经验的农民会在向日葵开花季节对其进行“对头”,在 西瓜开花季节对西瓜进行“对花”。他们这样做的目的是( A辅助授粉,提高结实率 B防止花蕊被虫咬 C.防止花粉散落 D.充分保留花中营养 14.下列有关农作物种植的叙述,错误的是( A,播种前要耕地和粑田,是因为种子萌发需要充足的空气 B播种后施农家肥,主要是为了给植物的生长提供有机物 C播种后用地膜覆盖,有利于种子的萌发 D.农作物在不同的生长时期需要的无机盐不同 15植物与我们的生活息息相关。下列说法错误的是( A绿色植物对维持大气中的碳一氧平衡起到了重要作用 B.绿色植物给其他生物提供了构建自身的材料 C植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量 D.绿色植物在白天只进行光合作用,夜晚只进行呼吸作用 16.下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是( ①在蔬菜大棚中施加气肥(二氧化碳)一一促进蔬菜的呼吸作用 ②遇阴雨连绵的天气,在农田挖排水沟一利于根的呼吸作用 ③栽种农作物时合理密植一—提高光能利用率 ④春季早播覆盖地膜—提高地表温度,利于种子萌发 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17,下列有关“绿叶在光下制造有机物”的实验的说法,错误的是( A遮光处理可以形成对照实验,变量是光照 B.暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走或耗尽 C酒精脱色的原理是叶绿体可以溶解在酒精中 D.此实验正确的顺序是暗处理 遮光对照 脱色 滴碘液 七年级生物第2页,共4页 Scanned with CamScanner 18.如图所示的是叶肉细胞进行的某北生即活动小意图,①②友小气体 A衣示结构,下列说法不正确的是( A①代表氧气,②代表氧化碳 B.该细胞进行了光合作:用和呼吸作川 C.A结构能将太阳能转变为化