7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

让家更美好 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第七课 亲情之爱 导入新课 幸福家庭是培育孩子 成人的温床，家庭生活的 乐趣是抵抗坏风气毒害的 最好良剂。 ——卢梭 让我们走进现代家庭 导入新课 认识与了解 核心素养目标 1.了解中国家庭结构的变化。 2.了解现代家庭生活的内容，丰富现代家 庭生活。 3.增强家人之间的互动，构建和谐家庭。 结合上图，说说现代家庭还有哪些变化? 讲授新课 现代家庭面面观 (1)家庭结构发生了重大 变化，家庭变得越来越小， 不断趋向小型化。 (2)家庭成员的交流、沟 通方式发生了较大的变化。 (3)家庭氛围越来越平等、 民主。 讲授新课 1.中国家庭结构的变化? 讲授新课 2016年3月11日沈阳晚报：原本小户人家出身， 嫁到赵家后，名字完完全全地变成了赵张氏，就连 乳名都无从记起。如今她已经91岁高龄。赵张氏与 二儿子生活在一起，加之孙子赵煜钺一家， 总计7 口人在一起住。赵煜钺说，奶奶与妈妈在一起近40 年，从未发生过口角。婆婆明理善良，媳妇孝顺贤 惠，婆媳关系自然融洽。 材料体现了一种怎样的家庭氛围? 家庭氛围： 越来越平等、民主。 家庭生活的内容 (1)关心世界和国家大事 (2)探讨社会和人生问题 (3)学习现代科学文化知识 (4)创建学习型家庭 (5)参与社区活动。 讲授新课 2.现代家庭的氛围和家庭生活的内容 讲授新课 二 和谐家庭我出力 广东省汕尾市林义鸿家庭的家风最 为人所称道，兄弟至今未分家，十六口 人，同创一业，同住一所，同吃一桌， 四代同堂，这些年一直生活在同一个屋 檐下。这个家，婆媳之间、妯娌之间从 没为任何事红过脸，始终用平心静气的 态度和真心的沟通协调家庭事务。是汕 尾人民传颂的家庭典范。 林义鸿的和谐家庭为人所称道。 我们该如何为和谐家庭出力? (1)家庭成员之间要和睦相 处，即相互理解、信任、体谅 和包容。 (2)家庭成员之间有效交流 和沟通，可以增进理解，化解 矛盾和冲突。 (3)以良好的心态面对家庭 发展中的问题，才能让亲情更 浓，让我们的家庭更和睦。 讲授新课 1. 构建和谐家庭的做法? 2.家庭和谐的重要性? 家庭成员之间和睦相处， 是家庭美满幸福的重要条件。 3. 影响家庭和谐的因素? ( 1)在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不 同的价值观念和生活方式。 (2)随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。 家庭成员的增加或减少，也会带来人际关系的变化； 家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能 带来家庭氛围的变化。 4.协调家庭矛盾的方法? (1)帮助家庭成员舒缓情绪。 (2)明确自己是不偏不倚的中立者 (3)引导家庭成员看到对方的优点 (4)帮助家庭成员走出“面子”困境 现代家庭的变化 现代家庭生活的重要内容 构建和谐家庭的做法 课堂小结 让家更美好 随堂训练 1、 下列对中国的现代家庭发生的重 大变化认识不正确的是() A. 家庭变得越来越小 B. 家庭关系越来越简单 C. 家庭不断趋向小型化 D. 和以前相比几乎没有什么变化 随堂训练 2、 每年的5月15日是“国际家庭日”,2016年“国 际家庭日”的主题是全家一起动起来。下列与这一 主题不符合的有( ) A. 小强一家人在饭后愉快地聊天 B. 小明负责摘菜，妈妈爸爸炒菜， 一家人其乐融融 C. 小李一家人参加新年登高活动 D. 小明嫌妈妈文化低，不让她参加学校的亲子比赛 活动 二 二 · 1 . 探究现代家庭的特征。 · 2.理解现代家庭的沟通和交流方式，树立民主、 平等的现代家庭观。 · 3.感受家庭和睦的重要性，正确处理家庭成员的矛 盾和冲突。 · 4 . 探究构建和请家庭的途径和方法。 你的“全家福”都有谁? 家庭结构是不断演化的。过去的家庭常常是三代或四代同堂的 大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。 你的家庭结构属于哪一类? A (四世同堂) B (主干家庭) C (核心家庭) OR 其它类型 孝亲敬长，但敢于批评 氛围 家庭氛围更民主 家庭结构简单化 教育 家庭教育更知识性 家庭消费质量更高 规模 家庭规模小型化 探究与分享 成 分 成员关系更平等 现代家庭有哪些特征? 交流方式 交流方式多样化 财权 财权共享 结构 消费 现代家庭沟通方式多样化 你经常使用哪些方式与家人沟通? 你 更喜欢哪些方式，为什么? 现代家庭的结构、规模、观念都发 生了变化； 现代家庭氛围越来越平等、民主。 现代家庭生活内容越来越丰富。 现代家庭面面观 阶 段 小 结 家和万事兴 Part 这样的沟通模式你喜欢吗? ①制作“家庭美德快递卡” 分小组讨论、设计、 制作一张个性化的 “家庭美德快递卡”。 ②传递“家庭美