湖北省襄阳市保康县2023—2024学年七年级上学期素质水平测试道德与法治.历史试题

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2024-01-24
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保康县2023年秋季素质水平测试 七年级道德与法治·历史试题 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将其字母序号在答 题卷上涂黑作答,1-10题为道德与法治部分,11-20题为历史部分,每小题1分,共20分) 1. “人的价值观形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,一开始就要扣好。”习近平总书 记这句话启示我们 A.编织人生梦想,就能获得巨大成功 B.仪表端庄,树立良好的中学生形象 C.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础 D.绝不宽容自己,务必做到十全十美 2. “学习虽苦,但我喜欢学习。比如在数学竞赛时,绞尽脑汁,冥思苦想,每做出一道题,那种成就感便难以言表,这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明 A.学习是苦乐交织的,有苦更有乐 B.学习没有辛苦,只有享受 C.我们每时每刻都能从学习中感受到快乐 D.学习的快乐难以获取 3.人是由多个方面构成的,所谓的“你”,包括自己眼中的你,家庭中的你,朋友眼中的 你,学习中的你……这些“你”很可能都是不同的。它们加起来,才构成“你”的全部。 这段话启示我们 A.欣赏自己就要掩盖自己所有的缺点) B.要懂得欣赏自己,不必在乎他人评价, C.只要正确认识自己就能实现人生价值 D.通过多方面、多途径客观地认识自己 4. “益友”一词出自《晏子春秋•杂篇》,意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友、 下列选项中符合益友标准的是 A.正直、诚信、善良的朋友 B.见多识广、知识丰富的朋友 C.无论你做什么都支持你的朋友 D.在竞争中和你共同进步的朋友 5.子晴是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校的集体宿舍后,子晴得到 朋友们的许多关照,却对别人漠不关心,觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之, 朋友们渐渐疏远了她。材料启示我们 A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、双向的 C.朋友对一个人的影响很大 D.友谊是一种心灵的相遇 6.某中学组织开展“校园最美瞬间”征集活动,下列场景符合这一活动的是 A.明明同学在办公室与数学老师就一道题的解法进行讨论 B.小华同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭 C.亮亮同学为避免和好友竞争,主动放弃演讲决赛的资格 D.小敏同学为最美教室评选,将校园的花盆搬到自己班级 7.亲情就是亲人之间的感情,父母子女、兄弟姐妹之间的感情都是亲情。下列能够使你感 受到亲情的是 ①父母为了我们生活得更好而日夜操劳②姐姐耐心地帮我解决学习上的难题 ③春节期间一家人在爷爷奶奶家团聚 ④为让父母开心,谎报自己的真实成绩 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 8.卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、割皮救父……从古至今,中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传,历久弥新。从生命接续的角度分析,这说明 A.孝敬父母是我们应尽的义务 B.我们应用行动表达孝敬之心 C.人的生命是无法得以永恒的 D.人类的精神文明在不断传承 9.右图漫画启示我们 ①人的一生要么成功,要么失败 ②生活难免有挫折,需及时调整自己 ③不用在意挫折,躺平看淡人生 ④走向成功的道生各上,难免经历挫折 A.①② B.②③ C.①④ D. ③④ 10.伟大的科学家爱因斯坦说:“人只有献身社会,才能找到那短暂而有风险的生命意义。”这句话说明的道理是 A.人生的价值在于索取和享受 B.生命的意义在于创造和奉献 C.只有科学家的人生才有价值 D.人生只有奉献,没有索取享受 11.据考古发现,距今约3万年的山顶洞人,在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬,底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们 A.使用打制石器 B.升始种植粮食C.懂得使用火 D.学习饲养家畜 12.它的发现将中国人类历史向前推进到距今170万年前,表明长江流域的云南是人类起源 与发展的关键和核心地区。“它”是 A.北京人 B.元谋人 C.蓝田人 D.山顶洞人 13.习近平总书记指出:“甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统,是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,值得倍加珍视、更好传承发展。”相关研究表明, 在创造这种文字时,最早使用的方法是 A.象形 B.指事 C.会意 D.形声 14.中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲,勿施于人”、“有教无类”这些思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想和行为。提出这些思想的是 A.孔子 B.老子 C.韩非 D.墨子 15.原始史料是指接近或直接在历史发生当时所产生、能够较直接作为历史根据的史料。据 此,下列属于原始史料的是 A.桃园三结义的故事 B.司母戊鼎C.电视剧《康熙王朝》 D.《西游记》 16.汉高祖为了稳固政权和社会局势,吸取了秦朝因暴政导致速亡的教训,采取的政策是 A.奖励耕战 B.休养生息 C.创立郡县制 D.

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