第三课 把握世界的规律 期末复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

原理 内容（世界观） 要求（方法论） 联系的普遍性 事物之间、事物内部各部分、要素之间相互联系；世界是一个普遍联系的有机整体 联系的客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 联系的多样性 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 用联系的观点看问题 反对孤立片面的看问题 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（客观、主观；内部、外部；有利、不利） 相互 区别 相互联系密不可分 含义不同 地位作用、功能不同 相互 依赖 相互影响 整体是事物的全局或发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各阶段，从数量上看它是多。 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在； 部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 整体的功能状态及其变化也会影响到部分； 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 总结：1.整体与部分的辩证关系 相互转化 整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化；整体相对于它更大的场合，它就成了部分，部分相比于它更小的场合，就成了整体 掌握系统优化的原理及方法论 【原理内容】整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。 【方法论】（和“整体部分”通用） ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 整体与部分的辩证关系原理及方法论 ①在整体与部分的关系中，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体功能状态及其变化会影响到部分，离开整体部分就不成其为部分 ——树立全局观念，立足整体，统筹全局 ②整体由部分组成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用 ——搞好局部，使整体功能得到最大发挥 ③部分以合理有序结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和；反之，则影响整体功能的发挥 ——掌握系统优化的方法，优化结构，选择最佳方案 全面把握唯物辩证法的联系观（干货集锦）： （1） 联系具有普遍性，要坚持联系的观点，反对孤立片面。 （2）联系具有客观性，要求我们要把握事物的固有联系， 切忌主观随意性。可以根据事物固有的联系，改变事物的状 态，建立新的具体联系。 （3）联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在 和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 （4）整体和部分是辩证统一 的， 我们既要树立全局观念， 立足整体，统筹全局;又要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 （5）要掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物，立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。同时要重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展 （6）正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化、发展。 3.2世界是永恒发展的 发展的实质 用发展的观点看问题 发展是前进性与曲折性的统一 发展的普遍性 发展是量变与质变的统一 用发展的观点看问题 量变是质变的必要准备 做好量的积累 质变是量变的必然结果 抓住时机促成质变 发展的方向是 前进的上升的 对未来充满信心 发展的道路是 曲折的迂回的 勇敢面对挫折与考验 （状态） （途径） 原理： 发展具有普遍性，世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论： 发展的普遍性原理 ①要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 ②发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 体现事物是发展的名言名句：青出于蓝而胜于蓝；士别三日，当刮目相看；长江后浪推前浪；江山代有才人出，各领风骚数百年；芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。日新月异、旧貌新颜、与时俱进、革故鼎新… 总结一 7 量变和质变的辩证关系原理及方法论 原理内容：任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量