内容正文:
冬季防火安全主题班会教案
一、教学目标:
1. 通过对火灾事件的了解 ,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2. 掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法,学会本领,化险为夷,提高学生的自救意识 ,培养应变能力。
3. 培养学生正确使用火具和遇到火灾时沉着冷静、迎难而上,能采取一些简单易行的求生方法。
二、教学重点:
1. 能够初步认识常见的消防安全标志了解安全出口等应急通道的位置和作用。
2. 知道火灾报警电话119,以及简单的消防报警标志的含义。
3.学习家庭日常消防安全常识 ,掌握正确的逃生要领。
三、教学过程:
1.从一些物品中找出人们常用的一些消防安全标志,如灭火器、消火栓、烟雾报警器、紧急出口标志、安全通道标志等。
2.观看发生火灾的录相或者关于火灾的新闻,然后谈一谈为什么会发生火灾以及火灾的危害。
3.讲解由学生日常生活接触到的一些消防知识。
四、教学方法和手段:
1. 运用多媒体课件展示相关的消防安全知识,以形象的方式向学生介绍消防知识,引导学生在平常生活中要注意养成正确的消防习惯和观念。
2.采用小组合作的形式 ,使学生增强协作意识、探究意识,让学生主动学习获取知识。
3.情境模拟活动也是学生喜欢的活动形式,可以增强学生的自我保护意识。
4. 通过竞赛抢答的形式 ,培养学生的参与意识和应变能力,使学生的思维得到锻炼。
5.指导学生用火具的正确使用方法和火险时逃生的注意事项,并对学生进行防火教育,了解火灾的危害和怎样救
6.学习内容结束后及时给学生进行总结。总结活动中同学们的表现情况以及学到的安全知识。对没有掌握的学生要进行补课。
7.让学生自己列举一些常见的不能接触的易燃品以及容易引起火灾事故的商品,提高安全防范意识。
8.安全小故事的讲解:找一些防火、救火的英雄人物和学生感兴趣的小故事来讲。或找一些发生火灾后怎样逃生的故事来讲。增强学生对防火以及防火安全的重视。
9.和大家一起讨论在家里遇到火灾时该如何逃生。介绍正确的逃生要领:
(1)迅速拔打火警电话
点,去路口等候消防车。
(2)用面盆、水桶等器皿传水灭火 ,能找到消防拴更好。
(3)较轻较小物品着火 ,迅速用水灭火。
(4)向其他人员报警,召集人员疏散逃生。
(5)关门密封,有水源时可用水冷却门和周围物品,做防火隔离。
(6)火灾发生时不能乘电梯逃生 。如果电梯停电或被烟气卡住,应选靠近楼层的窗口或阳台等容易被人发现的地方向外呼救。逃生时应披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去。但千万不要披塑料雨衣。
(7)如遇到烟雾较浓时不必惊慌 ,尽量放低身体尤其是头部和脚底,因为贴近地面30厘米的地方空气相对比较新鲜,因此这高度范围内的氧气浓度也较高而且二氧化碳不易集结。但采取这种方法逃生时要用手掩住口鼻,屏住呼吸有序撤离起火区域,要注意朝向有光亮、更安全宽敞的地方疏散。(8)如需要从烟火中冲出建筑物 ,最好使用水浸湿衣物或用浸湿的棉被、毛毯等裹住身体迅速冲出烟火区。如果发现身上着了火可迅速脱掉衣物或就地打滚,也可跳入水池 、雨水中将身上的火熄灭,一定不要奔跑呼叫 ,以防止将火种带到其他可燃物燃烧蔓延的地方去。在楼房起间发生火灾时因为着火部位在上方可利用身边的绳子或床单等结绳自救顺着绳或布条往楼下逃生如果着火部位在下方可以往下层或地面楼道逃生如果在二、三层可用石子或小木块垫脚后往楼下逃生若通道被烟火封阻且楼层不高可利用窗户或阳台往相邻楼层或建筑跳离通过天桥或下水管逃离着火现场逃生如果被困在二层以下的楼层内且该层楼梯间的所有通道均已被烟火封锁应尽快往较为安全可靠的窗台等处躲避然后可以自备绳索或将床单撕开结绳从窗口逃生如果被困在楼上且该层楼内有消防电梯可利用消防电梯进行逃(8)如果在逃生过程中不慎摔倒,应尽快爬起,防止被他人踩踏导致受伤或窒息。如果身体受到严重烧伤或烫伤应尽快拨打120急救电话寻求帮助。(9)逃生过程中要保持镇静,不要惊慌失措,快速找到安全出口或逃生通道,并按照指示牌或疏散人员的指引方向逃生。
(10)如果在逃生过程中发现有小孩或老人被困在屋内或楼道中,应该及时向消防人员求助,不要擅自行动,以免造成危险。
(11)火灾发生后要及时报警,并尽可能详细地提供火灾地点、火势情况等信息,以便消防人员及时赶到现场进行灭火救援。
(12)拨打119,讲清地点。
五、课堂练习、作业与评价方式:
1.让学生列举一些常见的不能接触的易燃品以及容易引起火灾事故的商品,互相检查并进行纠正 ,提高安全防范意识。
2.分组练习灭火器的正确使用方法和注意事项。指导学生用火具的正确使用方法和火险时逃生的注意事项,并进行情境模拟演练。
3.通过完成家庭消防安全检查表的方式,让学生自己发现家中存在的火灾隐患和注意事项,加强安全防范意识,