2023-2024学年高一上学期冬季防火安全主题班会教案

冬季防火安全主题班会教案 一、教学目标： 1．让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。 2．教会学生一旦遇到火灾自救的常识。 二、教学重点和难点： 教学重点：防火。 教学难点：如何自救。 三、教学过程： （一）讲新闻，介绍火灾事故： 介绍内容：2024年1月19日晚，河南南阳方城县119指挥中心接报警，独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾。方城县消防救援大队组织救援力量到达现场，将现场明火扑灭。事故造成13人遇难，1人受伤，伤者正在医院救治，目前生命体征稳定，据报道起火宿舍疑为教室改建。 （二）火灾自救知识： 1.发生火灾应如何报警？ 如果衣物着火，千万不要奔跑，就地打滚或用厚实的衣物进行灭火；遇到火灾不得乘电梯，有序撤离火灾现场；如果是身上着火，应该就地打滚或用厚实的衣物进行灭火；如果困于火灾区，要尽量找到有窗户的地方，大声呼救并等待救援；如果身上着火且暴露在公共场所中，千万不要奔跑，就地打滚或用厚实的衣物进行灭火；如果发生火灾且被困在电梯中◇要保持镇静并尽量保持低姿势等待救援。 2.如何预防火灾？ 遵守消防安全规定和防火安全制度；学习消防知识，掌握防火、灭火、逃生的知识和技能；不乱拉乱接电线，不乱扔烟头、火柴等易燃物；不在宿舍内烧水、做饭等。 （三）火灾发生时如何自救？ 1.遇到火险如何逃生自救？一旦遇到火灾，保持冷静至关重要。首先要尽快拨打119火警电话报警，然后迅速采取正确的方法进行自救和互救。逃生时应该选择安全通道、缓降器、睡袋、救生绳等保护装备，根据不同的着火场所选择合适的逃生自救方式。如被困在浓烟中时，可以用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进逃出火场；如衣服着火时，切勿奔跑呼叫，可以就地打滚或用厚实的衣物进行灭火。 2.如何使用灭火器？在使用灭火器时应该注意以下几点：首先应拔掉安全别针的保险销；然后握住皮管前端 ；接着按压阀门进行灭火；最后注意观察火势情况，适时调整灭火方向。在使用灭火器时应该注意安全距离和风向等因素。 （四）如何扑灭初起火灾。在学生知道如何报警的基础上教师进一步提出问题：如果火势已经较大，该怎么办？怎样有效地扑灭初起火灾？引导学生展开讨论，并根据具体情况模拟汇报 。在讨论和汇报的基础上教师总结出在扑灭初起火灾时应注意的问题：先救人后灭火；先切断电源；使用灭火器时对准火源；使用不熟悉的消防器材时应注意使用说明等。让学生充分发表自己的见解，培养其独立思考和生存的能力。 1.校园发生火灾如何逃生？ 如果教室、食堂等着火时，可采用以下方法逃生。 ①在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）。注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气大多聚集在上部空间，向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。 ②将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，要捂鼻护口，防止一氧化碳中毒。 ③如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、为救援延长时间的目的。 ④发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。 ⑤如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的阳台、雨棚逃生，也可采用绳索、消防水带，也可用床单撕成条连接代替，但一端紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上（暖气片的钩子）及门窗或其它重物上，再顺着绳索滑下。 ⑥当发生火灾时，可在窗口、阳台、房顶、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、夜间可打手电筒、打火机等物品的声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的注意。 （五）案例分析：某高校学生宿舍发生火灾事故，造成人员伤亡和财产损失。经调查发现，事故原因是学生违规使用电热棒所致。请分析此案例并谈谈自己的看法。 四、教学方法和手段： 通过讲解、示范、视频、案例分析等手段进行教育。可以采用小组讨论、角色扮演等形式加强学生的参与感和体验感。同时要注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握知识。 五、课堂练习、作业与评价方式： 通过提问、讨论等形式进行练习。作业可以让学生设计一份宿舍防火预案或者写一篇关于防火安全的感想。评价方式可以采用自我评价、同学互评和老师点评等方式进行综合评价。 六、辅助教学资源与工具： 需要准备一些辅助教学资源与工具，如消防安全宣传海报、消防安全知识手册、灭火器等。同时可以利用多媒体设备播放相关的视频资料和图片