河南省漯河市郾城区2023-2024学年三年级上学期期末语文试题

2023~2024学年度上期期末教学质量检测试卷 小三语文 题目 三 四 五 卷面 总分 得分 (说明：本试卷总分100分，其中含卷面分5分) 一、积累与运用。(31分) 1.看拼音，写词语。(10分) fang jia wan shud tiàowǔ 后，我到神州鸟园 鸟语林里，孔雀正在 chi bang huan kuai 画眉鸟在枝头扑打着 唱着 的歌曲。猴山上， 猴妈妈 wen rou nǎodai kěn ding chong man 地抚摸着小猴子的 是在给它讲 1èqù 的故事吧！ 2.读一读，在加点字的正确读音下面画上“√”。(5分) 妈妈到店里挑(tiao tiao)选衣服，她看中(zhong zhong)了一件毛呢 (nfni)大农。 在店里转了好几圈(quan juan),最终还是舍(she shiě)不 得买。 3.照样子，减一减，变新字，再组词。(5分) 例：伸一申（申请）》 冷 妹 试一 ( 吹一 漂一 4.选词填空。(3分) 陆续！连续 继续 课间操结束后，同学们( )走进教室，安静地坐着等老师上课。不 小三语文第1页（共6页） 一会儿，王老师迈着轻快的步伐走进了教室，笑着说：“同学们，我们今天 ( )学习第七课，请同学们先把课文( )读两遍.” 5.按要求写句子。(8分)+绿 (1)豹子跑起来快得像一道闪电。（仿照例句把句子补充完整） 得 (2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） (3)你怎么能往车窗外随便扔东西呢？（改为陈述句） (4)听到这个好消息，教室里顿时立刻沸腾起来。（用修改符号修改病句） 二、根据所学知识填空。(10分) 1.常言道：“ ”世上有些事情， 如果你不去辩论，是不会明白其中的道理的。 2.“众皆 光持石 水进， 这句话中“皆”的意思是 读了《司马光》，我觉得司马光是一个 的孩子。 3.跟着诗人去游玩。 (请在横线上填写恰当的诗句) 第一站：天门山 第站：洞庭湖 第三站：白帝城 两岸青山相对出， 湖光秋月两相和， 朝辞白帝彩云间， 三、口语交际。(3分)》 根据情境，补充对话。 小明读古文《司马光》时，不知道“光持石击瓮破之”这句话中的“光” 是什么意思。他去向老师请教。 老师：小明，你有什么事吗？ 小明： 老师：这个字的意思就藏在课题里。 小明： 老师：你说对了，你真聪明！ 小明： 小三语文第2页（共6页) 座号 四、阅读理解。(21分) (一)课内阅读。(8分) 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸 脯的灰雀吗？” ①男孩说：“没……我没看见” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷，” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 ②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了，” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着.” 列宁问：“会飞回来？” ③“一定会飞回来！”男孩肯定地说 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌 唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 1在文段中找出一个拟人句，用“”画出来。(2分) 2.品读文中画“”的句子，想一想：列宁和小男孩在对话时，他们各自 心里想的是什么？（填序号）(3分) 第①句：男孩在想()第②句：列宁在想()第③句：男孩在想() A.我明天就把灰雀送回来。 B.我不能说我把灰雀捉走了。 C.灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。 3.结合选文内容，我们知道男孩儿是一个 的孩子。(1分) 4.文中的列宁用充满善意的语言引导了男孩儿，而不是严厉地批评或指责他， 这使我想到了《荀子》中的名句：与人善言， ,深于矛戟。(2分) (二)阅读短文，回答问题。(13分) 逗人喜爱的小黄燕 我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我 对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂 小三语文第3页（共6页）】 食的时候，我偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！ 后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很不耐烦， 但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不 知不觉地，我开始注意它，观察它了。 小黄燕除了吃小米外，还特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷。吃饱后，它总 是很悠闲地用小嘴梳理自己的羽毛。原来它那么爱整洁。我不由自主地看了一 下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意个人卫生。我似乎 明白了许多，开始喜爱我家的小黄燕了。 清晨，每当我醒来时，我便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分 美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带 到很远很远的地方，使我心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了