内容正文:
社会文明
基础练习篇
毎日利用する電車は、日本人を知るのにちょうどよい教室のようなものです。日 本に着いたばかりのころは、朝の満員電車にどうして我慢できるのだろうかと不思議 でたまらなかったし、お酒のにおいをさせて、座席で眠っているサラリーマン(上班族) を見て驚いたこともありました。
この間も、きれいに化粧した若い母親が2人、三、四歳の子供を連れて乗ってき ました。子供たちは「ここ、ここ」と大声を出しながら席を取り、靴を脱ぐとすぐ椅 子の上で騒ぎ始めました。母親たちはときどき「止めなさい」とか「だめよ、じっと しなさい」と言うのですが、本当に止めさせようとし、う気持ちはなさそうで、自分た ちも話に夢中です。話している間に、お菓子を食べたりジュースを飲んだりして、子 供たちにもあげます。子供たちがそのときだけちょっと静かになりますが、空き缶や 紙くずは片付けません。母親たちはお菓子を食べながら一生懸命に話を続けています。 途中で大きい荷物を持って乗ってきたおばあさんがいたのに立とうともしないので、 驚いてしまいました。
このように、日本の若い母親の中には、時々子供のような人もいます。日本に来 る前は日本人は親切で礼儀正しいと聞いていましたが、ほんとうにそうでしょか。私 は日本は大好きですから、こんな母親に(ア)子供を見ると、ちょっと心配にな 這のです。
1 . 文中に「毎日利用する電車は、日本人を知るのにちょうどよい教室のようなもので ±Jとあるが、その理由はどれか。
A,電車には毎日さまざまな人が乗り、またさまざまな日本人がそれぞれの行いを するのを見られるから
B,電車の中には毎日のように、いろいろなラジオ講座が放送されているから
C.日本人が大好きだから
D,電車に乗った母親たちは一生懸命話を続けているから
2 .文中の「そのとき」とはどんな時か。
A,電車に乗ったばかりの時
B.お菓子やジュースをもらった時
c.おばあさんが大きい荷物を持って乗ってきた時
D.母親が「やめなさい」とか「だめよ、じっとしなさい」と言った時
3 .文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A,育てている
B.育っている
c,育たれている
D,育てられている
4 .文中の「心配になる」とは何が心配になるか。
A,母親同士だけで一生懸命話を続けていると、子供を無くす恐れがある
B,毎日満員電車に乗ると、子供によくない
c,子供のような若い母親が育っている子供たちも、将来親切で礼儀正しい人にな れない
D,若い母親たちは自分の子供の前途について、あれこれ考える
5 .文章の内容に合っているものはどれか。
A.日本の電車だけ見ても、日本人を知ることができます
B.日本の若い母親はみんな子供のようです
c.作者は子供の将来について心配しています
D.作者は日本に来る前は日本人は親切で礼儀正しいと聞いていましたが、実際は そうです
基础练习篇
福島市內のラーメン店に入ると、昼時なのに店内がとても静かでした。満員ですが、 お客さまの間の会話はなく、注文や会計(结账)のやりとり、麺を食べる音しか聞こ えません。「黙食[もくしよく]にご協力ください」。テーブルの注意書き(注意事项) を見て分かりました。
新型コロナ(新冠肺炎)の感染拡大を受けて福岡市のカレー店が呼び掛けを始め、 会員制交流サイト(网站)で話題になりました。福島市のラーメン店主も共感したー 人でした。「お客さまの健康を守るのが何より大事ですから」。客もその思いを察し ます。
「黙食」はコロナ禍で急に生まれた単語(ア)。仏教(佛教)では昔から実 践されていて、「もくじき」とも読みます。食べ物や作った人への感謝をよく昧わっ ていた、との教えが込められます。食育の一環にしている大阪市の幼稚園長に聞くと、 自然と咀嚼回数が増える効果もあると答えます。
慣れないうちは苦しさを感じるかもしれません。(イ)、食の大切さを認め れば(认识到、意识到)積極的に取り組めます。心の中で「ありがとう」、マスクを 着けて(戴口罩)「ごちそうさま」といいます。習慣が行ったら感染症の終わりは確 かに早まります(提前)。店から注意書きがなくなる日を思い浮かべ、一口一口をよ く味わいます。
1 .文中に、「満員ですが、お客さまの間の会話はなく」とあるが、それはなぜか。
A,店側に「黙食にご協力ください」と注意されましたから
B,お客さまの間は話したくないから
C.新型コロナの感染が拡大しているから
D,お客さまのみんなは仏教を信仰している大から
2 .文中に「ラーメン店主も共感した一人でした」とあるが、どんなことを共感しまし たか。
A.福岡市は新型コロナの感染拡大を受けていること
B, 「黙食にご協力ください」と