内容正文:
7.3 让家更美好
教学目标:
1.道德修养:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。
2.法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。
3.健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
4.责任意识:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识,积极承担社会责任。
教学重点:创建和谐家庭的方法。
教学难点:现代家庭变化的特点。
自主与合作学习(预习教材83-86页,完成下列问题)
1.现代家庭发生了哪些变化(特点)?
2.影响家庭和谐的因素有哪些?
3.如何构建和谐家庭?
01
现代家庭面面观
家庭结构的类型:
1. 核心家庭
(由父母与未婚子女两代人组成的家庭。)
2. 主干家庭
(由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。)
父母
夫妻
子
女
4、联合家庭
(父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭。)
3、单亲家庭
(由父母中的一方与子女一起生活组成的家庭。)
四代同堂的大家庭
核心家庭
主干家庭
(1)家庭结构、规模发生了变化——小型化
【沟通方式】你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?
家书抵万金
现在
以前
电话、手机、微信、QQ、视频……
(2)现代沟通手段的丰 富,家庭成员之间的沟通方式发生了很大的变化。
父为子纲、夫为妻纲
男女单打/男女混 合双打
表达意见、有商有量
以前
少部分
现在大部分
【家庭氛围】
现代家庭有哪些变化和特征:
1、现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,家庭不断趋向小型化。P84
2、家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。P84
3、家庭氛围越来越平等、民主。P84
和谐家庭我出力
第
二
目
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
P85
家里的家务活全是我一个人干的!
我每天辛苦赚钱,也很累啊!
思考:我们怎样为创建和谐家庭出力?
成员间相互理解
成员共同分担家务劳动
家务小调查
1.你们家谁的家务做的最多?
2.你会做家务吗?会做哪些家务呢?
3.你认为家务应该由谁做?为什么?
爸爸妈妈,你们不爱我了吗?
你要有个弟弟或妹妹啦!
以良好的心态面对家庭的变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
2.我们怎样为创建和谐家庭出力?(P85-86)
①家庭成员之间互相信任、体谅和包容,增进理解,化解矛盾。
②积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。
③以良好的心态面对家庭发展中的变化。
让家更美好
现代家庭面面观
和谐家庭
我出力
3个
变化
4步走向和谐家庭
1.家庭成员之间要互相理解、信任、体谅和包容。
2.积极分担家务劳动,增强家庭责任意识。
3.以良好的心态面对家庭的变化。
1.现代家庭的结构、规模、观念等在变化。
2.家庭成员沟通方式在变化。
3. 家庭生活的内容在变化。
(家庭氛围越来越平等、民主)
4、充当家庭矛盾的小小“黏合剂”。
17
一
1.在家庭生活中,我们享受亲情、关爱和欢乐,家就是个乐园;化解不了与家人的矛盾和冲突,家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突,下列做法不正确的是
A.调控情绪、心平气和 B.尊重理解、换位思考
C.有效沟通、求同存异 D.强硬顶撞、针锋相对
D
单选题
感悟人生
随堂练习
一
2.九年级学生豆豆最近心里很苦恼,找到心理咨询师倾诉:“父母‘望子成龙,望女成凤’心切,而我的学习成绩不是很好,但已经尽力了。所以,我对父母的对抗心理特别严重,经常冲父母发脾气,顶撞父母,我该怎么办呢?”如果你是心理咨询师,你会告诉他
①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③尊重父母的关爱 ④主动与父母沟通、交流
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
感悟人生
随堂练习
一
3.“任性”是“由着自己的性子来”的缩写,最近一段时间,聊城有多名孩子因学习压力或与父母赌气,“任性”地选择离家出走。这种做法
①极不可取,会给自己带来很大的安全隐患 ②是不会与父母沟通的极端行为 ③可以争取自己的权利,保护自己的自由不受任何限制 ④应该引起社会、学校、家庭的关注,加强对青少年心理疏导
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
感悟人生
随堂练习
一
4. 2016年3月国家颁布实施了《反家庭暴力法》,以维护家庭成员 之间的人际和谐。家庭暴力会给家庭成员的身体、精神等方面造成一定的伤害,多数受害者认为“家丑不可外扬”而隐忍家暴。对此,作为家庭成员的未成年人应做到