3.3报告 请示 批复(课件)《应用文写作基础》高教版(第三版)同步教学
2024-01-23
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普通
内容正文:
第三讲 行政公文
第三节 报告 请示 批复
报告
请示
批复
目录
01
报告
报告的概念
报告是上行文。《条例》规定:报告“适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问”。
报告只向有隶属关系的直接上级组织报送,具有汇报工作,提供信息,辅助决策,反馈结果,凭证备查等方面的作用。将有关事项向上级报告,目的是沟通上下级之间的关系,传达信息,使上级在决策和指挥工作时有据可依。另外,下级向上级发送报告,一般不要求上级作出回复。
报 告
报告的概念、特点和种类
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报告的特点
汇报性
陈述性
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呈报性报告: 工作报告
情况报告
报告的种类
报 告
呈转性报告
按作用、内容划分
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STEP
工作报告
报 告
以汇报工作为目的,下级机关向上级汇报某项工作或某一阶段工作的进展、成绩、经验、存在的问题及今后的打算等。工作报告往往带有工作总结的性质,如《××学院关于2017年度教育教学工作的报告》《××学院关于毕业生就业情况的报告》。
报告的种类
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报 告
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STEP
情况报告
向上级部门或领导反映本单位或本地区发生的重大问题、事故和突发情况。这类报告主要反映工作中出现的有关问题及处理情况,具有较强的信息性。例如,出现重大交通事故、自然灾害,有关部门就必须立即向上级汇报,以便于上级部门采取相应的措施。有关事故的处理情况也要向上级报告,使上级机关及时掌握事件的最新动态,如《南华区公安分局关于青山高速公路重大交通事故的报告》。
报 告
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范 例
报 告
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呈报性报告的标题有两种情况:
(1)完全式。报告一般采用完全式标题:发文机关+事由+文种,如《林业部关于加强野生动物保护管理工作的报告》。
(2)省略式。有时根据需要,报告的标题中也可省去发文机关名称,但是事由和文种是不能省略的,如《关于纠正部门和行业不正之风工作要点的报告》、《2018年度工作报告》。
报告的格式与写法
标题
报 告
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报告的主送机关一般是发文机关的直属上级机关。报告的主送机关一般只有一个。
主送
机关
报 告
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报告的正文一般由开头、主体、结尾、落款四部分。
开头:
一般先总述开展工作背景作为发文依据;
然后常用“现将有关情况报告如下”作为过渡语;
落笔入题,上承报告标题,下启正文主体内容。
正文
报 告
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正文是报告的主体和核心部分。如内容复杂,可采用条款式。
不同类型的报告,其事项部分的侧重点会有所不同:
①工作报告重在汇报做了哪些工作,怎么做的,取得的成绩,存在的问题,解决方法,今后打算等;
②情况报告侧重陈述情况和问题,原因分析,基本看法和处理建议;
正文
报 告
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呈报性报告的结语一般是一些习惯性用语,如“特此报告”“专此报告”“以上报告,请审阅(查)”等。
结尾
报 告
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报 告
在正文之后的右下角写明制发机关的名称和成文日期,并加盖公章。如果在标题中已写明发文机关的名称,这里可以省略不写,成文日期的年月日则都得写齐全。
落款
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呈转性报告的正文通常包括三个部分
1.开头 :概述工作开展的依据、背景和目的。常用“现提出如下安排意见”“为此,建议做好如下工作”等惯用语
2.主体 :具体阐述工作安排的的有关规定、措施和方法,一般采用条款写法。这类报告一经上级批转就带有指示性,要求有关部门贯彻执行,这是与呈报性报告写法不同的地方,一定要注意。
正文
报 告
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报 告
报告写作注意事项
一事一报
专一性
报告中不能
夹带请示事项
汇报及时注重实效
重点突出
详略得当
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报 告
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02
请示
请示的概念
请示是上行文。《条例》规定,请示“适用于向上级机关请求指示、批准”。出现下列情况的均应向上级机关报送请示:
(1)本地区或本单位无权或没有能力自行解决的事务。
(2)对上级有关方针、政策、法律、法规、指示等不是十分理解或有不同理解,需上级机关作出解释或答复。
(3)事务涉及面比较广,需上级机关出面协调和帮助才能解决。
(4)工作中出现了新情况、新问题,无经验和案例可借鉴,需上级作出明确指示。
(5)根据本地区、
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