内容正文:
第三单元师长情谊
第七课亲情之爱
第二框爱在家人间
《道德与法治》七年级上册
人生天地间,我们都不是凭空而来,人人都 有父母,父母在,家就在。有人说,家是一生读 不完的书,只有动真情才能读懂它。
姓名: 分数: 农业签字:
兹于目苍的题。亲长散攻.每苍对一划得5分,
1. 义母年龄是多大?
1. 父母生目是弱天? ,
3. 父母身高是多少?
4. 父母陛里是必少?,
5. 父母穿多大马变?
6. 父母惠欢身什众频些的衣服7.。
7. 父母身体障亲可?
8. 父母知果由方.所自何病7吃什公荷7怎么吃T
9. 你曾陪父色和天、常和他们谈心码?.,
10. 没和父母在一起时。你常打电话绘他们码T,
11. 父母有哪盘英您爱好?,
12. 父母惠欢吃什在7不感放吃什在?
13. 为父母洗过头和密、搓过背吗?,
14. 常顶按父承吗7
16. 曾让父母方你操心吗?
16. 父母不高其时.你全其他们开0吗7
17. 曾抱额父母经本事吗?
18. 算过父母在白已身上大能说束了多小概巧T,
19. 父母吃刻的饭交价糖吃下去吗?
10.父母老了你全院并他们码T
份数: 学生签字:
父母回答的题,按子指政。每答对一驱得5分,
1. 张于年验是多大?
2. 张子生目是哪天7.
3. 敬于身高是多少7,
4. 我于朕国是多少”
5. 拨于穿客大母整? ,
6. 孩于喜欢穿什么而色的衣服?
7. 张于分体健康码?
8. 张于如果居病。所思何病?吃什么弱?您么吃?,
9. 您常陪族于卵天、篇和他(勉)该心叫T,
10. 没和兹子在一起时.态常打电活隐也(地)吗7
11. 我子有感些兴场蜜好?,
12. 狻于去欢吃什么7不式欢叱什么7,
13. 为猴于洗过头和其吗?.
14、 需绣明侯于马?,
15. 第让族子为也操心吗? .
16. 孩于不高时 . 也金其他(她)开0吗T,
17. 常理急我子成填不够好吗?
18. 童过危在按子身上大截花虫了客少物母?,
19. 孩于吃刻的饭茶忠能吆下去吗?
20. 孩于常了、伤了您会做弃他《地)吗?
一 、 回 味 亲 情 , 感 受 爱
分享你的感受
孩子病了、伤了,您会嫌弃他(她)吗?
>不会,绝对不会
>不会,永远不会
>肯定不会嫌弃,但是会很心疼
>不但不嫌弃,还会更加爱护她,帮她快点好起来
父母的爱体现在哪些方面?父母是如何通过言传身教,将立 身处世的教诲深深融进我们的血液当中的?
家风故事
家不仅是我们个人的家,家还是最小国,而国又是千 万个家组成的。家风决定着我们的人生走向,而干万个 家庭的家风也决定着国家的走向。
孟子说:“天下之本在国,国之本在家”
习近平总书记指出:“家庭是社会的基本细胞,是人
生的第一所学校。不论时代发生多大变化,我们都要注重 家庭、注重家风。”
·二、体验亲情,传递爱
假如我做一天父母
假设自己是爸爸或者妈妈,不 管家里有几个孩子,至少有一个 正在上初一。分别写出一天当中 的几个重要时间点,谈谈你是怎 么做的、怎么想的。
>提前一天买好食材,尽量有营养、荤素搭配,给他做一顿既好吃能 量又比较高的早饭。
>时间宝贵,我争分夺秒地做饭、热牛奶。送孩子上学路上我鼓励他 要好好学数学,让他在车上背背英语单词,之后再考考他的古诗。
>为了让孩子能多睡一会儿,我早起半小时,做好了早饭才去叫她, 可是她就是不起床,我不禁火冒三丈,掀开了她的被子。
>我会唱着自编的英文歌叫他起床,催他吃饭。既怕时间过得太快, 又怕孩子吃得太少。
《假如我做一天父母》感悟篇
早上
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>晚上下班了,我疲惫不堪,但是仍坚持看儿子的数学作业,发现有的 题做得不对,赶紧给他讲,有时想发火还必须忍住。为了测试他到底 真会了没有,又出了类似的题再让他做,虽然他很不情愿,但还是做
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>晚饭后我让孩子赶紧写作业,学校作业写完后,我还从别的学校找了 一些很好的题目让他再练习练习,让知识掌握得更牢固。
>为了让上初一的女儿吃的既有营养又不发胖,每餐我都严格按照初中 生每天应摄入的营养进行计算和搭配。
>晚上我尽量什么都不做,专心陪着他写作业。他上床睡觉后,我再收 拾厨房、擦地、洗衣服。
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《 假 如 我 做 一 天 父 母 》 感 悟 篇
晚上
>早上时间宝贵,我争分夺秒地做饭,用微波炉热牛奶。 送孩子上学路上我鼓励
他要好好学数学,让他在车上背背英语单词,之后再考考他的古诗。
>为了让孩子能多睡一会儿,我早起半小时,做好了早饭才去叫她, 可是她就是
不起床,我不禁火冒三丈,掀开了她的被子。
>晚上下班了,我疲惫不堪,但是仍坚持看儿子的数学作业,发现有的题做得不
对,赶紧给他讲,有时想发火还必须忍住。