精品解析：云南省昆明市官渡区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

官渡区2023～2024学年上学期期末学业质量监测 七年级语文 试题卷 （全卷四个大题，共25个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 云关学校七年级（1）班将制作一期主题为“有朋自远方来”的班刊，我们一起参与吧。 一、“友·草木”专栏（含1～7题，每题2分，共14分） 小语准备把下面的文稿放入“友·草木”专栏，我们一起帮他校稿吧。 汪曾祺《人间草木》中说道：人一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的_____________。林语堂书：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得_____________。 草木发于幽野，它可植，可采，可赏，可咏，可画，可友。历代雅士以草木为友，皆是对自己情致的_____________。他们在竹、树、花、影之间，或诗、或书、或画，在感慨（kǎi）生活的同时，也_____________ 着清澹的精神世界。 择草木，如取良友。徘徊（huí）于小院之中，观蕉之为荫，时映窗外，如一林碧玉；听松之振涛，飘至檐下，似一湖洞庭；嗅梅之沁芳，摇曳院中，如一谷空尘。院子里一棵小小的花木，在文人的眼中，便如君子作伴，而绝尘俗。晨莳花，暮种草，一院之内，花团锦簇（cù），蕉阴满窗，秋叶动人，梅雪暗香，无日不赏天地诗籁。 松竹花草，蓬勃生长，可以澄（chéng）怀味象；盆景书画，师法天地，可以照见大千。案头清供之物，虽属具体而微，观其枯荣静默，亦可以思接天地、意穷太古。 世人将生命的闲情，安放在这花花叶叶之中，生命也因此变得朗润而饱满。 春兰入室，夏荷入镜，秋枫入庭，冬梅入瓶，美不胜收。我们能否用花木寻回四时生活的雅趣，关键在于将草木闲情装满生活的缝隙。 愿你以草木为伴，闲以滋养，在横无际涯的时间里，朝莳花，暮理草，不负最自然的真意。 1. 请用正楷将班刊主题“有朋自远方来”书写在田字格中。 2. 文稿中注音不正确的一项是（ ） A. 慨（kǎi） B. 徊（huí） C. 簇（cù） D. 澄（chéng） 3. 文稿中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 篷勃 B. 静默 C. 朗润 D. 美不胜收 4. 文稿中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 钟情 差强人意 寄托 丰满 B. 热衷 心满意足 依托 丰盈 C. 钟情 心满意足 寄托 丰盈 D. 热衷 差强人意 依托 丰满 5. 对文稿中划线句子病因分析，正确的一项是（ ） A. 语义重复 B. 语序不当 C. 成分残缺 D. 搭配不当 6. 给下列句子排序，最恰当一项是（ ） ①然后，再从春阳里醒来，把积蓄一冬的力量爆发出来，在春雨中舒展、生长 ②苍茫大地上成千上万的草木从翠绿走向枯黄 ③它们还会随霜降赴一场久违的睡眠，在冬日里游一回大梦 ④四季流转，草木枯荣，一如生活在大地上的人们 ⑤周而复始，耕种、劳作，在四季的轮回中书写生命的生生不息 A. ②③⑤④① B. ②③①④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①④②⑤③ 7. 若为此专栏配一幅形体方正、笔画平直的楷书作品，最恰当的一项是（ ） A. B. C. D. 二、“友·诗文”专栏（含8～14题，共20分） （一）古诗积累与鉴赏（10分） 下面是小语为此专栏整理的古诗阅读探究单，请你完成。 8. 名篇名句默写。【（1）～（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答】 古诗阅读探究单 景物 诗句 特点 情感 花 （1）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》） 残败飘零 个人身世之悲和对繁华时代落幕的感慨 （2）______________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 飘忽不定 对友人前途未卜的担忧 （3）____________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） 竞相绽放 对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望 山 （4）河流大野犹嫌束，___________________。（谭嗣同《潼关》） 巍峨险峻 冲决罗网，勇往直前，追求个性解放 雨 （5）____________________，____________________。（李商隐《夜雨寄北》） 连绵清冷 孤独凄凉 _______________，_______________（陆游《十一月四日风雨大作》其二） 骤雨肆虐 报国之志、忧国忧民 探究发现：不同的景物，特点不同，抒发的情感不同；相同的景物，特点不同