10.1常见的酸和碱-2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下10.1常见的酸和碱 一、选择题 1. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释正确的是 A．水银温度计液柱升高——分子间的间隔变大 B．一氧化碳和二氧化碳的性质差异较大——分子的构成不同 C．工业制取氧气——分子种类发生改变 D．硫酸溶液能导电——溶液中存在能自由移动的电子 2. 分类是化学学科的基本思想之一。下列物质的分类正确的是 A．混合物：空气、食盐水、冰水混合物 B．单质：金刚石、液氧、煤 C．金属材料：硬铝、黄铜、水银 D．碱：消石灰、氨气、氢氧化铝 3. 下列所示实验操作不正确 A．点燃酒精灯    B．加热液体    C．吸取少量液体    D．稀释浓硫酸    4. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A B C D             证明CO2能和NaOH溶液反应 验证质量守恒定律 探究碘的溶解性与溶剂种类是否有关 探究铁、铜、镁的金属活动性顺序 A．A B．B C．C D．D 5. 存放下列物质的试剂瓶打开瓶塞后，会观察到瓶口有白雾现象的是 A．生石灰 B．氢氧化铜 C．浓盐酸 D．浓硫酸 6. 许多物质在溶解过程中会有热量的变化，下列过程不会有明显热量变化的是 A．将浓硫酸缓缓注入水中 B．氢氧化钠固体放入水中 C．硝酸铵固体放入水中 D．氯化钠固体放入水中 7. 形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中，错误的是 A．化学变化的微观实质是原子的重新组合 B．物质在水中的溶解过程常伴随能量变化 C．分子、原子、离子等都是构成物质的微粒 D．纯碱和烧碱都属于碱类物质 8. 下列说法正确的是 A．打开盛放浓盐酸的试剂瓶，瓶口处会产生大量白色烟雾 B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 C．电解水生成了氢气和氧气，因此，水是由氢气和氧气组成的 D．氧气能被液化贮存于钢瓶中说明分子间有间隔且间隔能改变 9. 化学实验是科学探究的重要形式，安全、规范的实验基本操作是完成实验任务的保证。下列实验操作中，不合理的是 A．不慎将浓硫酸沾在皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上烧碱溶液 B．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在集气瓶中加入少量水 C．向试管中滴加液体时，胶头滴管垂悬在试管口正上方 D．实验室制取气体时，先检查装置的气密性，再加药品 10. 正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A．点燃酒精灯 B．称烧碱质量 C．倾倒液体 D．稀释浓硫酸 11. 劳动教育贯穿义务教育阶段。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识或方法 A 利用活性炭做冰箱里的除味剂 活性炭具有吸附性 B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气可供给呼吸 C 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 隔绝氧气可以灭火 D 用炉具清洁剂清洗油烟机 炉具清洁剂含有氢氧化钠，能溶解油脂 A．A B．B C．C D．D 12. 根据下列实验操作和现象，所得结论正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体 固体变红 该气体是氢气 B 取少量氯化铵固体于研钵中，加入熟石灰粉末，研磨 有刺激性气味产生 铵态氮肥与熟石灰不能共同使用 C 向集满二氧化碳气体的软塑料瓶中迅速倒入一定量水，拧紧瓶盖、振荡 塑料瓶变瘪 二氧化碳与水发生了反应 D 向久置的苛性钠溶液中滴入少量稀盐酸 无气泡产生 苛性钠溶液没有变质 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞时，发现瓶口有___________出现。如果选择浓盐酸和大理石制取二氧化碳，得到的二氧化碳中会含有较多的___________气体，所以实验室制取二氧化碳时应该选用稀盐酸而不选用浓盐酸。 14. 某化学学习小组用如图所示装置进行探究实验，将水滴入生石灰中能观察到白磷燃烧而红磷不燃烧。已知：水和生石灰反应放出热量。 (1)写出将水滴入生石灰中发生反应的化学方程式___________。 (2)实验过程中观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要什么条件___________？ (3)实验中利用了铜的什么性质___________？ 15. 分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。化学实验可以按照实验目的分为：探究物质性质实验、探究物质含量实验、探究反应条件实验等。 (1)据此可以将D与______（填“A”或“B”或“C”）归为一组，分类依据是______。 A B C D 铁钉锈蚀条件的探究 酸、碱与指示剂的作用 测定空