Module 1 Unit 1 She’s a nice teacher（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级下册

Module 1 Unit 1 She’s a nice teacher教学设计 仁寿县宝马镇九年制学校 王丽 一、教学目标 知识能力目标： 1. 能熟练听说读写单词nice clever shy pupil 能听说单词a bit parrot naughty 2 能模仿课文，简单描述一个人的特点：This is... She’s clever. 3 能理解课文大意，熟练朗读课文 情感目标：培养学生团结友爱的精神 二、教学重点：单词nice clever shy naughty 三、教学难点：模仿课文，简单描述一个人的特点：This is…  She’s clever. 四、教具准备：单词卡片、多媒体课件 五、教学过程： 复习准备 This___a boy. He___Sam. _____a pupil. This___a girl. She___Amy. ____a pupil too. This___a animal. It___Panpan. ____a dancer. 导入 1、出示图片 T: What is it ? S: It’s a elephant. T: What is it doing? S1:It’s drawing pictures. S2:It’s playing colour. T: What does it look like? 这只大象是什么性格？ 听录音，找出录音中形容大象性格的词汇,并板书： clever naughty 2、详细讲授板书中两个词汇的读音、词义，怎样熟练记下这两个词汇。 3、学生换另一种动词 用新词汇造句。 新授 1、学生关上书听录音 找出录音中的人物。 教师板书录音中的名字。 2、教师板书nice shy clever naughty bad. 讲授板书中每个词汇的发音。 教师再放录音,学生听完后,把每个人或动物的性格对应起来。 学生讲，老师板书。 讲解刚才板书中每个词汇的词义。 3、跟读录音，跟读时纠正音准。 4、 出示例句 This is my mother. She’s very nice. She’s a farmer. 学生分小组练习，每个同学选择一个亲人或朋友，仿照这个句型说说他们的性格特点。 5、完成Activity book 第一单元练习。 6、朗读新词汇以及重点句子。 7、完成学生用书第4页练习四. 六、板书 This is Maomao. She’s very nice. This is Ms Smart. She’s a nice teacher. This is Xiaoyong. He’s a clever pupil. This is Parrot. He’s naughty. clever naughty nice shy bad a bit answer call Parrot 学科网（北京）股份有限公司 $$