第1章 发酵工程(单元知识清单)-【上好课】高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修3)

2024-01-23
| 2份
| 14页
| 2846人阅读
| 21人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第1章 发酵工程
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 460 KB
发布时间 2024-01-23
更新时间 2024-01-24
作者 学科网精创生物工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43052695.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 发酵工程 知识清单 第1节 传统发酵技术的应用 一、发酵与传统发酵技术 1.发酵 (1)发酵的历史:约9 000年前,我们的祖先就会利用微生物将 、 等发酵成 。1857年,法国微生物学家巴斯德通过实验证明, 。 (2)发酵的概念:人们利用 ,在适宜的条件下,将原料通过 转化为 的过程。 2.传统发酵技术 (1)腐乳的发酵 ①参与发酵的微生物:多种微生物,如 等,其中起主要作用的是 。 ②发酵原理:经过微生物的发酵,豆腐中的蛋白质被分解成 。 (2)传统发酵技术的概念:直接利用 微生物,或利用 的微生物进行发酵、制作食品的技术一般称为传统发酵技术。 (3)传统发酵技术的特点及主要食品 ①以 菌种的 发酵及 发酵为主,通常是家庭式或作坊式的。 ②主要食品有腐乳、酱、 。 二、尝试制作传统发酵食品 1.传统发酵食品制作所利用的微生物 (1)乳酸菌 ①代谢特点: 细菌,在无氧的情况下能将葡萄糖分解成 ,反应简式: 。 ②生产应用:用于乳制品的发酵、泡菜的腌制等。 (2)酵母菌 ①代谢特点:单细胞 菌, 微生物,在无氧条件下能进行 ,反应简式为 。最适生长温度约为 。 ②生产应用:用于酿酒、制作馒头和面包等。 (3)醋酸菌 ①代谢特点: 细菌,当 时能将糖分解成醋酸,反应简式为 ;当 时则将乙醇转化为乙醛,再将乙醛变为醋酸,反应简式为 。最适生长温度为 。 ②生产应用:用于制作各种风味的醋。 2.制作泡菜 (1)菌种的来源 利用植物体表面天然的乳酸菌。 (2)方法步骤 3.制作果酒和果醋 (1)菌种来源 新鲜水果的果皮表面附着有大量的不同种类的野生酵母菌。 (2)方法步骤 第2节 微生物的培养技术及应用 第1课时 微生物的基本培养技术 一、培养基的配制 1.培养基 人们按照微生物对 的不同需求,配制出供其 的营养基质。 2.培养基的种类 3.培养基的营养组成 各种培养基一般都含有 、 、 和无机盐等营养物质,此外还需要满足微生物生长对 、特殊营养物质以及 的需求。 二、无菌技术 1.获得纯净的微生物培养物的关键:防止 。 2.消毒和灭菌 消毒 灭菌 概念 使用较为 的物理、化学或生物等方法杀死物体 或内部一部分微生物 使用 的理化方法杀死物体内外 的微生物,包括 常用方法 消毒法、巴氏消毒法、 消毒法、紫外线消毒法 灭菌、干热灭菌、 灭菌 适用对象 操作空间、双手等 接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等 3.具体操作 (1)对实验操作的 、操作者的衣着和手进行清洁和 。 (2)将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行 。 (3)为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在 附近进行。 (4)实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与 接触。 三、微生物的纯培养 1.纯培养:在微生物学中,将接种于 内,在合适条件下形成的含 的群体称为培养物。由 所获得的微生物群体称为纯培养物,获得 的过程就是纯培养。 2.微生物纯培养的步骤:微生物的纯培养包括配制培养基、 、 、分离和培养等步骤。 3.酵母菌的纯培养 (1)菌落:分散的微生物在适宜的 表面或内部可以繁殖形成肉眼可见的、有一定形态结构的 。 (2)获得单菌落的方法: 法和 法。 第2课时 微生物的选择培养和计数

资源预览图

第1章 发酵工程(单元知识清单)-【上好课】高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修3)
1
第1章 发酵工程(单元知识清单)-【上好课】高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修3)
2
第1章 发酵工程(单元知识清单)-【上好课】高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修3)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。