挑战17 实验探究题（电磁学综合32题）-备战2024年中考物理真题《压轴挑战》分类汇编

2023年中考物理真题《压轴挑战》分类汇编（原卷版） 挑战17 实验探究题（电磁学综合32题） 【题型1 串、并联电路的概念与辨别】 1 【题型2 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系】 2 【题型3 探究串联电路中的电压规律】 3 【题型4 探究影响导体电阻大小的因素】 7 【题型5 实验 测量小灯泡的电功率】 7 【题型6 探究影响电流通过导体时产生热量的因素】 21 【题型7 焦耳定律】 22 【题型8 通电螺线管的磁场】 24 【题型9 探究通电螺线管外部的磁场分布】 24 【题型10 电磁继电器的组成、原理和应用】 25 【题型1 串、并联电路的概念与辨别】 1．（2023•南充）小红同学利用图甲所示的电路来探究串联电路的部分特点。已知R1＝20Ω、R2＝10Ω、R3＝8Ω、R4＝4Ω，电源电压可调。 （ 1）请根据图甲所示电路图用笔画线，代替导线将图乙所示实物图补充完整（此时电源电压为3V）。 （2）电路连接完成后，闭合开关S，发现电压表有示数、电流表无示数；小红同学又将电压表并联在R2两端，闭合开关S，发现电压表、电流表均无示数。则电路中可能存在的故障是 　 　（选填字母）。 A.R1处断路 B.R2处短路 C.电流表处短路 （3）排除故障后，继续实验。实验中，小红同学调节了电源电压，换用了不同的电阻，分别将电压表并联在AB、BC、AC两端，收集的数据如表．表格中第2次实验空格处的数据为 　 　。在误差范围内，探究串联电路中总电压与各部分电压关系时，分析表中数据可得到结论是 　 　；探究串联电路中电压与电阻关系时，分析表中数据可得到结论是 　 　。 I/A UAB/V UBC/V UAC/V 1 R1与R2串联 0.1 2 1 3 2 R2与R3串联 2 1.6 3.6 3 R3与R4串联 0.4 3.2 1.6 4.8 4 R1与R4串联 0.3 6 1.2 7.2 【题型2 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系】 2．（2023•四川）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 　 　（选“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 　 　（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 　 　A。 （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： IA/A IB/A IC/A 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格 　 　（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 【题型3 探究串联电路中的电压规律】 3．（2023•雅安）小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同电压表V1和V2（量程均为0～3V和0～15V），导线若干。 （1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于 　 　状态。 （2）为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。 （3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 　 　（选填“V1”或“V2”）的量程选大了，此时电压表V1和V2的示数分别为 　 　V和 　 　V。 （4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以 　 　。 A.保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C B.保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B （5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 　 　。 A.将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量 B.换用不同规格的灯泡进行多次测量 （6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。 4．（2023•青海）在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如下。 探究一：串联电路中电流的特点： （1）在连接实物