内容正文:
一年级语文上册期末检测题(2024.01)
一、拼音我最棒。(28 分)
1.我能区分出声母韵母。(10 分)
2.看图拼读,补充音节。(10 分)
h d b y ú q ū ɡ f ī
3.读读句子,把图画下的序号写到相应的句子后面。(8 分)
① ② ③ ④
(1)shū shu zài ɡěi xiǎo mínɡ lǐ fà。( )
(2)xiǎo nǚ hái huá bīnɡ de zī shì zhēn měi yɑ!( )
(3)tiān é zài shuǐ li yōu xián de yóu lái yóu qù.( )
(4)liǎnɡ zhī xiǎo tù zài rèn zhēn de kàn shū ne!( )
二、描一描。(8 分)
(
正
西
可
鸟
)1.描出下列字的第四画。
2.描出下列字的偏旁。
(
蛙
夏
影
秋
)
三、读拼音,写字词,并完成练习。(12 分)
1.我找借了一。
2.树花啦!我高兴了!
3.河是从树里流来的。
四、根据语境,选出多音字的读音,打“√”(6 分)
1.春雨悄悄地(dì de)滋润着大地(dì de)。
2.树林里鸟的数(shǔ shù)目非常多,数(shǔ shù)也数不清。
3.我着(zháo zhe)急地等待着(zháo zhe)公交车。
五、选一选,再读一读。(填序号)(8 分)
①闪闪的 ②绿绿的 ③长长的 ④红红的
1.树上结满了 苹果。 2. 莲叶躺在水面上。
3. 星星眨着眼睛。 4.我家门前有一条 小路。
①尾巴 ②雨伞 ③公鸡 ④火把
1.红红的高粱像 。
2.小壁虎的 不见了。
3.下雨了,街上的 像一朵朵盛开的小花。
4.这是一只骄傲的 。
六、把句子补充完整,并加上标点符号。(6 分)
1. 为什么
2. 多么
3. 像
七、新年快到了,给家人或朋友写一句祝福的话吧!。(4分)
(
12
月
31
日
)
八、阅读下面的短文,回答下面的问题。(13 分)
(一)项链
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
1.短文有( )个自然段。(2 分)
2.我也会写。(3 分)
金色的( ) 快活的( ) 雪白的( )
3.小娃娃挂在胸前的项链是用( )穿成的;大海的项链是( )。(填序号)(2 分)
①小小的海螺和贝壳 ②小娃娃快活的脚印
(二)浪花
我坐在沙难上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒(sāo yǎng)了我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一个淘气的娃娃。
1.这篇短文共有( )句话。(2 分)
2.浪花像什么?用“ ”画出来吧!(2 分)
3.“我”笑得眼泪都流出来了,是因为( )(填序号)(2 分)
①浪花搔痒了“我”的小脚丫。
②“我”坐在沙滩上。
九、看图写一两句话。(不会写的字用拼音代替)(15分)
提示:图上画的是什么时
候?在什么地方?有哪些
人?他们在干什么?