内容正文:
龙岗区2023-2024学年第一学期高一期末质量监测试题
历史试卷
注意事项:
1.本试卷共8页,满分100分,考试用时75分钟。
2。答题前,请将学校、班级、址名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,并
将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。
3.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答:几在试卷、草稿纸上作答的,其答
案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。
4、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标
号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;非选择题答案必须用规
定的笔,按作答题目的序号,写在答题卡非选择题答题区内。
5.考试结束,请将答题卡交回。
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1.考古学证明,新石器时代晚期,中国大地上有的邦国已具备了国家的初始形态。以下
史料最能证明这一观点的是
A.临潼姜寨遗址有较为完整的聚落结构
B.陶寺遗址有规模宏大的城址建筑及礼器
C.大汶口文化遗址随葬品数量多寡不均D.良渚文化遗址群出土了水稻等植物遗存
2.周代实行以宗法制为基础的世卿世禄制,到春秋战国时期,人们开始重“功绩”而轻视“祖
荫”。如管仲被齐桓公立为相,拜仲父,是以才得拜,以功得贵。这一变化反映了
A.分封宗法制彻底瓦解
B.官僚政治制度的确立
C.新兴地主阶级的兴起
D.社会转型趋势已出现
3。表1关于秦朝的历史评价主要反映了
表1
摘录内容
来源
明法度,定律令,皆以始皇起。
司马迁《史记·李斯列传》
并吞战国,海内为一,功齐三代。
班固《汉书·主父偃传》
然而公天下之端至秦始。
柳宗元《封建论》
高一历史试题第1页共8页
A华夏认同观念的形成
B.公天下取代了家天下
C.以法治国理念的推行
D.统一多民族国家建立
4、《后汉书》记载:“豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徙附万计…三牲之
肉,臭而不可食:清醇之耐,败而不可饮。睇盼则人从其目之所视;喜怒则人随其心之
所虑。”这
A.成为东汉衰亡的隐患
B.反映了阶级矛盾尖锐
C.导致土地兼并的加剧
D.体现了汉代国力强盛
5.有学者认为,中国延续数千年的历史中,经历了四次人文热潮,依次是“从‘神’到
‘人’”、“从‘礼教'到‘个性’”“从‘门第’到平民’”“从‘道德’到‘功利”。
其中第二次人文热潮发生于
A.商周时期
B.秦汉时期
C.魏晋时期
D.唐宋时期
6。汉代以后,明堂一直是皇帝祭祀与布政的重要建筑。北魏孝文帝曾下诏“起明堂”,先
后在平城南郊和洛阳建立明堂,并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。孝文帝旨在
A.学习汉族文化礼仪
B.推动各民族的交融
C.宣扬儒家正统思想
D.强化政权的合法性
7.图1是中国古代某一历史时期的对外主要交通路线示意图。该时期
三田
图1
A.出现儒佛道三教并行
B.修建了沟通南北的运河
C.设置通判监察地方官
D.外贸是重要的财政来源
8。有学者认为,唐代中叶“人民从束缚在土地上的制度中得到自由解放”,到了宋代“人
民拥有土地所有权的意义更加确实”。这一观点是基于唐宋时期
A.租佃关系普遍发展
B.赋税制度的改革
C.均田制进一步推行
D,藩镇势力的削弱
高一历史诚题第2页共8页
9.儒家文化在中国传统社会占主导地位,“但直到11世纪前后的北宋时代‘士人'才作
为一个群体在政事活动中起决定性的作用。”这从侧面反映了
A中枢机构的完善
B.科举取士的发展
C.皇权专制的弱化
D.门阀士族的兴起
10.宋太宗在即位诏书中说道:“先皇帝创业垂二十年,事为之防,曲为之制,纪律已定,
物有其常,谨当遵承,不敢逾越。”这一理念被宋代后世君臣沿用。这反映了宋代的
治国
A.内外相制加强君权
B.崇文抑武防止擅权
C.固守祖法以弭内乱
D.强化法度巩固统治
11.在宋以前,体育活动主要为王朝的统治者服务,带有政治或军事性。至宋代始,体育
活动渐渐向休闲、娱乐、观赏化转向,兴盛于宫廷上流社会和民间社会。这一变化主
要得益于
A.阶层流动性增强
B.商品经济的发展
C.统治者积极推动
D.主流价值观动摇
12.与汉唐王朝通过册封和朝贡控制边疆不同,元朝统治者的边疆管理体现在“今皆赋役
之,比于内地。”据此可知元朝
A.加强了边疆管理力度
B.灵活变通因地制宜
C.推行各民族平等政策
D.注重地方行政效率
13.有学者认为1573年至1644年间的晚明“出现了前所未有的大变局”。以下能够反映
“大变局”的是
A.郑和率领舰队七次下西洋
B.设内阁辅佐皇帝处理内务
C.李贽提倡个性并蔑视权威
D.荷兰殖民者占据澳门半岛
14,图2是我国清朝增建的孔子庙分布示意图。据此可
推断这一时期孔子庙的设立
图例
A.推动了沿海