第三章学前儿童感知觉的发展练习题

第三章学前儿童感知觉的发展 一、单项选择题。 1.人们常说的"万绿丛中一点红"，这是感觉的（）现象。 A. 适应 B. 后像 C. 对比 D. 强度 2.美国心理学家吉布森和沃克著名的"视觉悬崖实验"证明，出生约6个月的婴儿便开始具有（）的能力。 A. 时间知觉 B. 大小知觉 C. 形状知觉 D. 深度知觉 3."入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，这体现了（）。 A. 感觉的对比 B. 感觉的适应 C. 知觉的选择性 D. 知觉的不理解性 4.由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）。 A.背对幼儿，采用镜面示范 B. 面对幼儿，采用正常示范 C.面对幼儿，采用镜面示范 D. 背对幼儿，采用正常示范 5.一个5岁儿童能辨别的方位有（）。 A. 上下 B. 上下 前后 C. 上下，前后，左右 D. 上下，前后，以自我为中心的左右 6.在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的（）在起作用。 A. 选择性 B. 整体性 C. 恒常性 D. 理解性 7.有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（） A. 持续性延长 B. 目的性加强 C. 细致性增加 D. 概括性提高 8.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（） A. 图上有些什么呢？ B. 图上的小松鼠在做什么呢？ C. 这张图告诉我们一件什么事呢？ D. 图上讲的是个什么故事？ 9.孩子出生时，最发达的感觉是（）。 A.嗅觉 B.听觉 C.味觉 D.痛觉 10.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。 A.“真香！”B.“我要吃” C.“这是什么？” D.“这有个苹果” 二、简答题。 1.幼儿观察能力的发展有哪些特点？ 2.知觉的特性有哪些？ 参考答案 一、单项选择题。 1-5 CDBCD 6-10BBBCD 二、简答题。 1.观察的目的性增强;观察的精确性提高;观察的全面性增加;观察的深刻性提升。 2.知觉的特性；知觉的整体性；知觉的理解性；知觉的恒常性。 学科网（北京）股份有限公司 $$