内容正文:
2023-2024学年度上期
贴条码区
期末测评
三年级语文
(完成时间80分钟)
成成:华华你好,我是你的学习伙伴成成,这学期很快要结束了,让我们一起交流一下语
文学习吧!
华华:好的,让我们一起开启今天的语文学习之旅!
语言积累与梳理
任务一:漫游词句天地(元(话文深程标在)第二度相美委东1.1,8-9:教材山、4、9、5、42.品.1B】
成成:本期语文学习积累了不少语言,我能运用相关知识完成下面的题目。
毁
子任务一:观察发现
活动1.下列生字都与口有关,我能发现三组生字的特点:第一组
;第二组
;第三组
(1)咬叼嚼咽啃吞含
(2)叫喊嚷吼吵啼唤
(3)啪哗吱嗡嘟鸣嘀
子任务二:词语运用
活动2.我会用不同的词语来形容不同的季节。
夏:
秋:
冬:
活动3.根据句子意思选词填空。
陆续
继续
连续
(1)白求恩低下头,
给伤员做手术。
(2)白求恩大夫在手术台旁,
工作了六十九个小时。
(3)上课铃响了,同学们
从外面走进教室。
子任务三:成语积累
活动4.按下列要求写出积累的成语。
(1)描写人物的成语:
茶
(2)带数字的成语:
子任务四:修改病句
活动5.用修改符号修改下面的病句。
(1)在元旦庆祝会上,我们观看了优美的舞蹈和动听的歌声。
三年风语文某1面华人面
(2)妈妈从市场买回了萝卜、黄瓜、西瓜和白菜等蔬菜。
子任务五:背诵积累
活动6.默写古诗《山行》并完成下面的题目。
(1)这首诗的作者是
代的
(2)用自己的话写出《山行》后面两句的意思。
活动7.积累填空。(《秋天的雨》)
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到
的颜色就更多了,
…美丽的菊花在
秋雨里频频点头。
阅读鉴赏与探究
任务二:发现大自然的珍贵礼物(见《语丈联程标)9-0、6~然8-别:特第二羊元,六单元,七单充
华华:大自然有许多珍资的礼物,让我们在阅读中去发现。
大自然的声音(节选)
风,是大自然的音乐家。他会在森林里ynzu(
)他的手风琴。当他
翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的
声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢
喃细语,让人9ǎn shou(
)到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激
动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩dǎji yue q1(
)。
小雨滴qiao qiao dǎdǎ(
),一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答
答…叮叮咚咚…所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和
窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙滨、流
向河流:河流游遵,流向大海:大海哗唑,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱
到波澜壮阔的海洋大合唱。
子任务一:词句理解
活动8.根据文中的拼音在括号内写出恰当的词语。
活动9.“呢喃细语”在上文中的意思是
我理解这个词语的方法是
“热闹”在上文中的意思是
我理解这个词语的方法
是
活动10.上文第二段话是围绕那句话来写的,请摘抄在下面横线上。
子任务二:探究发现
活动11.读文中画横线的句子,注意加点的词语,我发现
活动12.你听到过大自然中还有哪些美妙的声音,请用几句话写一写。
任务三:游历奇妙的童话王国(见(语文深程特凉)四10,2%~27、超一9:我材一单元、三羊元p74
成成:童话中充满了爱与美,让我们去游历、发现。
子任务一:阅读交流
活动13.本期课外我读过不少童话故事,其中最喜欢的故事是《
》,
故事中印象最深的一个人物是
他(或她)的特点是
子任务二:童话赏读
丑小鸭
①太阳暖烘烘的。鸭妈妈在草堆里,等她的孩子出世。
②一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,
这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子
瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。
③丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,鸡公啄
他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就结出篱笆,离开了家。
④丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚
三年城语文第3页(共6有)
上才能找吃的。
⑤秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子。一天傍晚,
一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天空,又惊奇又羡幕。
⑥天气越来越冷,湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫
看见了,把他带回家。
⑦一天,丑小鸭出来散步,看见丁香花开了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向
湖面飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的
脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,是白天鹅