12.1 杠杆 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

年级： 班级： 学习小组： 学生姓名： 12.1杠杆 一.学习目标 1.认识杠杆，理解力臂的概念，会画力臂（难点） 2.通过实验探究杠杆平衡条件（重点） 3.识别杠杆的三种分类和应用。 二．自学指导与检测 1.杠杆 请同学们认真阅读P76“杠杆”部分的内容，完成以下问题。 1.1定义：在力的作用下能 的 叫做杠杆。 说明：①杠杆可直可曲，形状任意。 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹 1.2五要素： ①支 点：杠杆可以绕其______的点。（符号：______） ②动 力：______杠杆转动的力。（符号：______） ③阻 力：______杠杆转动的力。（符号：______） ④动力臂：从______到______作用线的距离。（符号：______） ⑤阻力臂：从______到______作用线的距离。（符号：______） 1.3画力臂：①找点（______）,②画线（____________）,③作垂直（过______作______的垂线），④标力臂 2.杠杆的平衡条件 请同学们认真阅读P77“杠杆的平衡条件”部分的内容，完成以下问题。 2.1实验步骤： ①调节_______，使杠杆水平平衡。调节杠杆在水平位置平衡是为了保证力臂沿______，便于测量。 ②杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。 ③将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。 ④改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。 实验次数 动力F1 /N 动力臂L1 / 阻力F2 /N 阻力臂L2 / 1 2 3 2.2实验结论：文字表达式：_______________________________________。 数学表达式：________________________________________。 3.生活中的杠杆 请同学们认真阅读P79“生活中的杠杆”部分的内容，完成以下问题。 类型 结构特征 特点 应 用 省力杠杆 L1＞L2，F1＜F2 省力，费距离 费力杠杆 等臂杠杆 思考：剪刀属于什么杠杆？ 三．巩固诊断 A层题 1.杠杆在生产、生活中有着广泛的应用，如图所示，下列工具中属于费力杠杆的是 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 2.小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。 （1）若使杠杆在______位置平衡，需把平衡螺母向______端调节。 （2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂______个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。 （3）若在C处挂6 N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该______，此时弹簧测力计的示数为______。 B层题 3.如图的杠杆中，O是支点，在B端挂一个重物，为使杠杆平衡，要在A端加一个力，下列说法中正确的是（ ） A.在水平方向用力F1最小 B.在竖直方向用力F2最小 C.在跟OA连线垂直的方向F3最小 D.在各个方向上用力一样 4.在用扳手拧生锈的螺母时，工人师傅在扳手柄上套一节铁管，这样就能比较容易地拧下螺母，这样做的物理原理是：（ ） A．减小阻力 B.增大动力 C.增大动力臂以增大动力 D.增大动力臂减小动力 5.如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO＝BO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为( ) A．m1＞m2 B．m1＜m2 C．m1＝m2 D．无法判断 6.如图所示，启瓶器开启瓶盖时，可看作是( ) A．以A为支点的费力杠杆 B．以A为支点的省力杠杆 C．以B为支点的费力杠杆 D．以B为支点的费力杠杆 C层题 7.如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是( ) A．杠杆仍能平衡 B．杠杆不能平衡，左端下沉 C．杠杆不能平衡，右端下沉 D．无法判断 8.已知轻杠杆AOCB，支点为O，OA=CB=40cm，OC=30cm，且OA⊥OC，OC⊥CB，如在A点悬挂一