内容正文:
年级: 班级: 学习小组: 学生姓名:
11.1功
一.学习目标
1.知道功的原理和功的单位。
2.知道做功的两个必要因素。(重点)
3.理解功的定义,计算公式和单位,并用功的公式进行简单计算。(难点)
二.自学指导与检测
1.功
请同学们认真阅读P62“功”的内容,完成以下问题。
1.1定义:如果一个力作用在物体上,物体在这个 的方向上移动了一段 ,就说这个力对物体做了 。
请同学们结合P63“想想议议”思考不做功的三种情况
1.2不做功的三种情况
①例:用力搬石头,搬而未起。 有 无 ,不做功。
②例:自行车依靠惯性滑行前进。有 无 ,不做功。
③例:提着水桶往前行进,力和移动距离方向 ,不做功。
总结:做功两个必要因素① ,②
2.功的计算
请同学们认真阅读P63和P64“功的计算”部分的内容,完成以下问题。
2.1功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。公式:
2.2力的单位的牛,距离单位是米,功的单位是牛米。功专门的单位 简称 符号 。1J=1N·m
三.巩固诊断
A层题
1.下列实例中,人对物体做功的是( )
A学生背着书包在水平路面上匀速前进 B人推车,车未动
C足球被踢后,在草地上滚动一段距离 D举重运动员将杠铃举起
2.以下事例中,重力做功的是 ( )
A冰球在水平的冰面上滚动 B.皮划艇在平静水面快速滑行
C跳水运动员下落 D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动
B层题
3. 某学生用40牛的力将重60牛的铅球抛出5米远,则铅球在空中运动过程中,人对铅球所做的功是:( )
A.200J B.300J C.0J D.500J
4.教学大楼每层楼高为3m,小明提着一重为50N的箱子,沿楼梯从一楼登上三楼,再沿三楼水平走廊走了4m进入课室,从一楼到课室过程中小明对箱做的总功为( )
A.0 J B.300 J C.450 J D.500 J
5.如图所示,用水平力F拉着重为100N的物体,在水平地面上向左匀速移动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,则( )
A.重力做的功是500J B.拉力大小为100N
C.拉力大小为120N D.拉力做的功为100J
C层题
6. 一块水田面积为2400m2 要灌平均0.1m深的水,若这些水是用水泵(抽水机)从距水田2m深的水渠中抽上来的,水泵至少要做多少功?
四.堂清、日清记录
堂清: 日清:
激励语:
2
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