河南省商丘市柘城县2023-2024学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-23
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2023年秋七年级期末质量检测 道德与法治试卷 号 注意事项 1. 本试卷共4贡.两大题,满分0分,考试时间切分钟 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注章事项的要求直接把答案填写在答题卡上 答在试卷上的答素无效。 第一部分选择题(本部分共17小题。每小题2分,共34分.下列每小题的四个选项中 只有一项是最符合题意的.) 1我国古代第一本也是世界上最早的一篇专门论述数育和数学问题的教育专著(学记》中 写道“安其学而亲其师”这句话告诉我们 A一个人只有在亲近。尊敬自已的师长时。才会相信,学习师长所传授的知识和速理 B一个人是否亲近。尊敬自己的师长,与相信.学习师长所传授的知识和道理没关系 C相信、学习师长所传授的知识和道理,才会亲近,尊敏自己的师长 D.不喜欢学习的学生,也可以亲近,尊敬自己的师长 2.(中小学生教育惩戒规则(试行)》于2021年3月1日起施行,(规则)首次对教育惩戒 进行了定义,明确确有必要的可实施教育惩戒。对此,下列理解正确的是 A.对于老师的批坪,学生只能虚心接受 B.只有严厉的惩戒。才能使学生健康成长 C.教育惩戒能够杜绝学生的违规违纪现象 D,正确对待教育惩戒有利于自身健康成长 3.李老师平时备课认直充分,上课课堂气氛特别话跃,学生经常在课堂上表达自已独到的 见解。课下,李老师对待学生就像朋友一样,经常帮助学生解决生活上的问题和思想上 的苦恼,和同学的关系非常融治。建立融治的师生关系 ①有利于促进学生学习和教师的成长 2需要师生之间彼此尊重,平等相待 ③需要我们正确对待老师的表扬批坪 ④需要师生共同努力,避免矛后冲突 A①23 B.124 C.①3④ D.234 4.习近平总书记指出,“全杜会要大力弘扬尊师重教的良好风尚,使散师成为最受社会尊 重的职业”。之所以要让教师成为最受社会尊重的职业,是因为 ①老师是人类文明的传播者之一 2老师承担着教书育人的使命 3老师培养人才呕心沥血,收入最高 ④老师对个人成长和民族复兴的作用不可棒代 A①23 B.124 C.①34 D.234 五.下列古诗词中可以用来赞美教师的有 ①落花不是无情物,化作春泥更护花 ②采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 七年级道德与法治试卷第1页共4页 3鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花 ④新竹高于但竹拉,全凭老于为快持 A.D34 B123 C.1240 D1234 6.回顾历次人口普查数据,视察平均家庭户规模变化:从182年441人户,10年36 人/户.2000年344人户.010年310人/户,220年26配人户这表明 ,家庭规模发生变化,不斯箱向小型化2家庭结构趋于前单化。家庭钩通方式发 生了较大的变化 3家麻氧围在不斯发生变化,感来越民主 4家庭结构是不 断滨变的 A12 B34 .14 D.23 艺对右图《世界再大,也要回家)理解正确的有 1家中的亲人,亲情让我们感受到温暖 2我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ③家是身心的寄居之所,是心灵的港湾 4家人能帮助我们治愈所有的忧伤痛苦 A123 B.124 C134 D.23d 世界再大也要到家 8.2013年华师一附中关于北大.清华等高校校长实名直推的实施细则出台,该(细则)明 确规定:不幸敬父母,不尊敬师长。不关心他人从未参与社会公益活动、有不良诚信 记录的学生,都不得获得推荐资格。“不孝敬父母不得被推荐上清华、北大”,孝做父母 成为一些学校选才的标准这是因为 1孝散父母,就是子女对父母的尊敬.侍奉和骗养,其中最重要的是敬重和爱戴父母 2孝敬父母是中华民族的传统美德③半来敬长是我们的天职,我们要继承和弘扬中华 民族幸亲敬长的优良传统④孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务 A.124 B.T23 C.234 D.1234 9礼让斑马线,礼让行人,这既反映了一座城市的文明程度,同时也是对生命的一种关怀, 这一要求体现了 ①生命是宝贵的,必须珍爱生命 2生命是脆弱的,需要呵护 3生命是坚韧和有力的,是顶强的 ④生命至上,我们要关怀生命 A.234 B.124④ C.123 D.134 10.同一块石头,在弱者面前是绊脚石,在强者面前是垫脚石,这启示我们,面对控折( 1要有积极的心态 2要理性对待 3不能过度地焦虑4要知难而退 A.123 B.124 C.13④ D.234 L近年来,我们从媒体的介绍中认识了许多“最美人物”:最美司机、最美医生、最美教 师这些人物之所以“最美”,是因为他们 ①热爱生活,爱岗敬业,有着充盈的生命 2没有远大的理想,甘于平凡的工作 3在平凡的工作岗位上闪醒出伟大的光芒 4用心关爱他人,温暖了社会 A.①24 B.123 C.234 D.134 七年级道德与法治试卷第2页共4页 2初中学校以“顺境与逆坡哪个更有利于学生的成长”为主题组胡了辑论赛,正方观点

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