精品解析:湖南省2023年跨地区普通高等学校对口招生第二次联考数学试题
2024-01-23
|
2份
|
19页
|
1134人阅读
|
3人下载
内容正文:
湖南省2023年跨地区普通高等学校对口招生第二次联考
数学
本试题卷包括选择题、填空题和解答题三部分,共4页.时量120分钟.满分120分.
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. “”是“”的( )
A. 必要不充分条件 B. 充要条件
C. 充分不必要条件 D. 既不充分也不必要条件
3. 已知向量,,则( )
A 5 B. 4 C. 3 D. 2
4. 为了得到函数的图像,只要把函数图像上所有的点( )
A 向左平移单位长度 B. 向右平移单位长度
C. 向左平移单位长度 D. 向右平移单位长度
5. 已知偶函数,当时,是减函数,且,则的解集是( )
A. B. C. D.
6. 下列选项正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,,则
7. 已知不等式的解集为,则实数( )
A. B. C. 2 D. 4
8. 已知正方形的边长为,延长到点,使,则( )
A. B. C. D.
9. 已知两条不同的直线和,两个不同的平面和,则下列命题正确的是( )
A. 若,,则
B. 若,,则
C. 若,,,则
D. 若,,则
10. 已知圆:,若直线:和直线:被圆所截得的弦长之比为,则实数( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
11. 某校共有三个年级,其中三年级有500人,拟采用分层抽样抽取一个容量为160的样本,在一年级抽取了60人,二年级抽取了50人,则该校共有学生______人.
12. 在一次教学开放日活动中,某班的语文、数学、英语、历史和体育这5节课被要求安排在当天前5节的位置,其中语文课与英语课相邻安排,则不同的安排方式共有______种.
13. 已知函数在区间上是增函数,则的取值范围是______.
14. 已知展开式中只有第6项的二次项系数最大,则展开式中的常数项是______.
15. 已知数列的前项和为,且,则数列的通项公式为______.
三、解答题(本大题共7小题,其中第21,22小题为选做题.共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16. 已知函数.
(1)若函数是上的奇函数,求的值;
(2)若函数在区间上的最大值与最小值之差不小于3,求的取值范围.
17. 已知数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
18. 某工厂生产一批产品,其中优等品占,一等品占,次品占,每件优等品获利40元,每件一等品获利20元,每件次品亏损30元.设每件产品的获利金额为元.
(1)求随机变量的分布列;
(2)每件产品平均获利多少元?
19. 已知双曲线的中心在原点,对称轴为坐标轴,且经过点,其渐近线方程为.
(1)求双曲线的方程;
(2)设双曲线的焦点分别为,,求的面积.
20. 如图所示,在正三棱柱中,,是边的中点,交于点.
(1)证明:平面;
(2)若直线与平面所成角为60°,求三棱锥的体积.
选做题:请考生在第21,22题中选择一题作答.如果两题都做,则按所做的第21题计分.作答时,请写清题号.
21. 在中,内角,,所对的边分别为,,,且,,.
(1)求角的大小;
(2)求边的长.
22. 据研究,人体微量元素的主要获取途径是食物.已知甲、乙、丙三种食物中微量元素,的含量及单价如下表:
甲
乙
丙
微量元素(单位/)
4000
6000
4000
微量元素(单位/)
8000
2000
4000
单价(元/)
70
60
50
某人想购买这三种食物共,使它们所含的微量元素不少于44000单位,微量元素不少于48000单位.则这三种食物各购买多少能使支付的总金额最少?并求出最少总金额.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
湖南省2023年跨地区普通高等学校对口招生第二次联考
数学
本试题卷包括选择题、填空题和解答题三部分,共4页.时量120分钟.满分120分.
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用并集的概念和运算可求结果.
【详解】因为,,
所以
故选:D
2. “”是“”的( )
A. 必要不充分条件 B. 充要条件
C. 充分不必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】根据终边相同的角的定义,分别判断“”推出“”与“
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。