内容正文:
第二轮复习 专题突破 专题一 实验专题 类型四 电、磁学实验专题 1.(2022 绥化改编)“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料规格如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 (1)实验中通过观察_比较电阻丝电阻的大小,此过程用到的研究方法是_。 (2)分别将编号为_的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的材料有关,此过程用到的研究方法是_ _。 (3)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验,得出结论:导体的电阻大小与导体的_有关。 灯泡亮度 转换法 A、B 控制变 量法 横截面积 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 (4)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了_的工作原理中。 A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器 C 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 (5)本实验中,有时灯泡的亮度变化不明显,有同学建议用电流表代替灯泡进行实验,你认为这一做法是_的,请说明原因:_ _。 不对 有电流表可能会电流过大,烧坏电流表 电路中只 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 2.(2020 广东改编)做“探究电流与电阻的关系”实验时,可供选择的器材有:电压为6 V的电源,电流表(0~0.6 A),电压表(0~3 V),开关,阻值分别为5 、10 、15 和20 的定值电阻各1个,最大阻值分别为10 和50 的滑动变阻器各1个,导线若干。 (1)如题图所示的实验电路中,正确的是_,应选用最大阻值为_ 的滑动变阻器。 丙 50 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 (2)若按图乙所示电路图连接好电路后,闭合开关,可观察到电流表的指针_(选填“向右”“反向”或“几乎不”)偏转。 (3)按正确电路图连接电路,闭合开关,电流表和电压表均有示数,但移动滑动变阻器的滑片时,两表的示数均保持不变,经判断是接线有误,错误可能是_。 几乎不 滑动变阻器同时连接下面两个接线柱 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 (4)纠正错误后,先接入5 的电阻,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5 V,并记录电流值;断开开关,换用10 的电阻,闭合开关后,应该_,直到_,再记录相应的电流值。 (5)实验中滑动变阻器的作用是_和_ _。 调节滑动变阻器 电压表示数为2.5V 保护电路 控制定值电阻两端电压 不变 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 (6)请将记录实验数据的表格补充完整。 ①U=_V。 (7)实验中,多测几组数据的目的是_。 实验序号 1 2 3 4 ②_ 20 15 10 5 ③_ \ \ \ \ 2.5 电阻R/ 电流I/A 避免偶然性,使结论更具有普遍性 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 3.(2018 广东改编)在“探究电流跟电压关系”的实验中: (1)如图1所示,甲为_,乙为_。(均选填“电流表”或“电压表”) 电流表 电压表 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 (2)用笔画线代替导线将图2中电路连接完整,要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动。(导线不能交叉) 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 (3)连接电路时,开关应该_。闭合开关前,滑动变阻器的滑片要调到_(选填“C”或“D”)端。 (4)如果连好电路闭合开关,发现电流表无示数,而电压表有示数,且接近电源电压,可能的原因是_。 (5)如果连好电路闭合开关,发现电流表有示数,而电压表无示数,可能的原因是_。 断开 D 定值电阻R断路 定值电阻R短路 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 (6)在实验操作过程中保持_不变,闭合开关时,调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验数据,如表所示,请根据该图表中数据在图3中进行描点连线。 实验次数物理量 1 2 3 电压U/V 1.0 2.0 2.5 电流I/A 0.11 0.20 0.26 电阻 (7)对实验数据进行分析,归纳出结论是_ _。 电阻一定时,电流与电压成 正比 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 4.(2022 广东改编)在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,小灯泡额定电压为1.5 V。 (1)该实验的原理是_;请用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(连线不得交叉)。 第 页 类型四 电、磁学实验专题 返回首页 (2)刚接上最后一根导线,看到电流表的指针立刻有偏转,若电路连线正确,造成这种异常现象的原因是_。 (3)实验中,调节滑动变阻器