第1课 吃水不忘挖井人 同步分层作业-2023-2024学年语文一年级下册（统编版）

第1课 吃水不忘挖井人 情境一：聆听革命先辈故事，感受军民鱼水情。在学习完《吃水不忘挖井人》后，青青想和你一起完成以下练习。 一、用 (yònɡ)“√”给 (ɡěi)加 (jiā)点 (diǎn)字 (zì)选 (xuǎn)择 (zé)正 (zhènɡ)确 (què)的 (de)读 (dú)音 (yīn)。 吃水（cī chī） 井水（jǐn jǐng） 战士（zhàn zhàng） 村子（cūn chūn） 乡亲（qīn qīng） 不忘（wàn wàng） 二、看 (kàn)拼 (pīn)音 (yīn)写 (xiě)词 (cí)语 (yǔ)。 chī lì jiào hǎo gōng zhǔ cháng jiāng yǐ hòu zhù kǒu méi yǒu kě yǐ 三、照 (zhào)样 (yànɡ)子 (zǐ)给 (ɡěi)下 (xià)面 (miàn)的 (de)字 (zì)组 (zǔ)词 (cí)。（不 (bú)会 (huì)写 (xiě)的 (de)字 (zì)用 (yònɡ)拼 (pīn)音 (yīn)代 (dài)替 (tì)） 井 水井 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 主 主人 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 亲 父亲 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 四、描 (miáo)一 (yi)描 (miáo)，写 (xiě)一 (yi)写 (xiě)，再 (zài)完 (wán)成 (chénɡ)练 (liàn)习 (xí)。 1.“没”的第五笔是_______，这个笔画叫_______（①横折弯 ②横折弯钩）。 2.“以”是____________结构。它的第一笔是______。给“以”组两个词语：__________、_________。 3.“吃”的第六笔是_______（①横斜钩 ②横折弯钩）。“叫”的第四笔是_______（①竖提 ②竖折）。这两个字的意思都和_______的动作有关。 五、读 (dú)一 (yi)读 (dú)，连 (lián)一 (yi)连 (lián)。 挖 碑 带领 主席 立 水 想念 革命 挑 井 领导 战士 六、下 (xià)列 (liè)选 (xuǎn)项 (xiànɡ)中 (zhōnɡ)对 (duì)号 (hào)入 (rù)座 (zuò)最 (zuì)合 (hé)适 (shì)的 (de)一 (yì)项 (xiànɡ)是 (shì)（ ）。 时刻 立刻 1.上课铃响了，我们（ ）走进教室。 2.吃水不忘挖井人，（ ）想念毛主席。 会心 专心 3.同学们（ ）地听李老师讲课。 4.王奶奶发出了（ ）的微笑。 A.时刻 立刻 专心 会心 B.立刻 时刻 会心 专心 C.时刻 立刻 会心 专心 D.立刻 时刻 专心 会心 七、连 (lián)词 (cí)成 (chénɡ)句 (jù)，再 (zài)读 (dú)一 (yì)读 (dú)。 1.吃水 乡亲们 很远的地方 要到 去挑 2.一块石碑 在井旁边 乡亲们 立了 情境二：下面是青青分享的阅读片段，请帮她解决阅读时遇到的问题。 八、阅 (yuè)读 (dú)短 (duǎn)文 (wén)。 吃水不忘挖井人 ①瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 ②村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 ③解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“ ， 。” 1.把文本中横线补充完整。 2.毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井？ 3.多久以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑？ 九、读 (dú)一 (yi)读 (dú)，想 (xiǎnɡ)一 (yi)想 (xiǎnɡ)，写 (xiě)一 (yi)写 (xiě)。 毛主席看戏 有一次，一个剧团在延安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。 毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。” 大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。 开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。 1.这篇短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2.用“——”画出毛主席说的话。 3.想