2024年中考广东专用物理一轮知识点复习第7章　第2课时　简单机械

第一轮复习　基础过关 第七章　机械功和机械能板块第2课时　简单机械 01 考情分析 课标解读 命题分析 知道简单机械，探究并了解杠杆的平衡条件 年份 题型 分值 2019 作图、计算 3 2020 填空、作图 3 2021 填空、计算 9 2022 选择、实验 10 2023 实验、综合 7 复习目标 (1)探究并了解杠杆的平衡条件，会画出杠杆的力臂和杠杆的分类，能用杠杆平衡条件进行简单计算； (2)了解定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用，能根据实际要求进行滑轮组绕线 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 02 考点过关 (一)知识框架 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 (二)基础考点 杠杆 1．请在图甲中画出杠杆动力F1所对应的动力臂L1；作出图乙中力F1所对应的力臂L1及阻力臂L2。 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 2．小明在探究“杠杆的平衡条件”的实验中： (1)若实验前，没有挂钩码时，杠杆静止在图乙所示位置，应进行的操作是：____________________；此时让杠杆在水平位置平衡的目的是：__________________________； 将平衡螺母向右边调 消除杠杆自重对实验的影响 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 (2)实验中最好让杠杆在水平位置平衡的目的是__________________。 (3)实验中最好测得的数据如下表所示，根据表中的数据你得出杠杆平衡条件是___________________，表格中漏填的数据为___ N。 测量序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力臂F2/N 阻力臂L2/cm 1 1 20 2 10 2 2 15 1.5 20 3 3 5   15 便于测量力臂大小 F1×L1＝F2×L2 1 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 (4)实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，如图丙所示，为使杠杆平衡，请在杠杆右边挂上钩码(用两种方法)，你的方法是①__________________；②__________________。 (5)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是________________________。 在2处挂上3个钩码 在3处挂上2个钩码 使所得结论更具有普遍性 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 (6)当小明在拉着弹簧测力计使杠杆在如图丁位置平衡，读出测力计的示数，并从杠杆上直接读出对应的力臂OA，结果发现：动力×动力臂≠阻力×阻力臂，于是小明说，杠杆平衡条件在此种情况下不成立，他说的正确吗？______(选填“正确”或“错误”)。说出你判断的依据：______________________________；同时发现弹簧测力计此时的示数比竖直向下拉时的拉力____(选填“大”或“小”)。 错误 OA不是弹簧测力计拉力的力臂 大 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 (7)[创新装置]为帮助学生理解力臂，物理老师自制了如下图甲所示的“杠杆力臂演示仪”(杠杆自身重力和摩擦力不计，固定装置未画出)，杠杆在水平位置平衡，松开螺母保持OA不动、G1位置不变，使OB向下折一个角度后，要使杠杆在右图乙中的位置平衡，则G2应移动到位置____(选填“①”“②”或“③”) ② 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 (8)[生活实践](2023·安徽改编)如下图所示，爸爸和小红坐在跷跷板的两侧，在水平位置保持平衡，将其简化为杠杆，不计杠杆自重的影响，若小红的质量为15kg，则爸爸的质量为____kg。 60 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 (9)[生活实践]如右图甲所示，粗细不均匀的萝卜在水平位置平衡，将萝卜沿虚线位置分为两部分，如图乙所示，P点为左边部分重心位置，Q点为右边部分重心位置，根据杠杆平衡条件分析可知，左边部分胡萝卜所受的重力______(选填“大于”“小于”或“等于”)右边部分胡萝卜所受的重力。 大于 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 3．如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，其中OA＝AB＝20 cm。在杠杆的B端挂一个重为40 N的物体，A点施加竖直向上的拉力F1，杠杆处于静止状态，则拉力F1的大小为多少N？ 解：L1＝OA＝20 cm，L2＝OB＝40 cm 根据杠杆平衡条件：F1L1＝F2L2 答：略。 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 4．下列杠杆中属于费力杠杆的是(　　) B 第 页 第1课时　功和功率 返回目录 滑轮 5．如图所示，某人站立在地面上用滑轮组将物体A匀速向上拉起，请在图中用笔