2024年中考广东专用物理一轮知识点复习第6章 3 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系

第一轮复习　基础过关 第六章　力学板块 (三)压力与压强 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系 01 考情分析 课标解读 命题分析 知道大气压强及其与人类生活的关系。 了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用 年份 题型 分值 2019 —— —— 2020 选择 3 2021 填空 3 2022 —— —— 2023 填空题 3 复习目标 (1)知道气体压强及测量方法和在生活中的应用。 (2)知道流体压强与流速的关系 第 页 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系 返回目录 02 考点过关 (一)知识框架 第 页 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系 返回目录 (二)基础考点 大气压的测量 1．如图所示，将长约1 m、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度就不再下降，这时管内外水银面高度差约为760 mm。 【实验器材】1米以上的长玻璃管，水银槽，水银，刻度尺。 【实验步骤】 A．将开口向上的玻璃管内装满水银； B．用手指堵住管口，将其倒立在装有适量水银的水银槽内； C．用刻度尺测量出管内外水银面的高度差h。 第 页 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系 返回目录 【实验结果】由于玻璃管上方是真空，水银柱产生的压强与大气压强平衡，p大气＝p水银＝ρ水银gh。 第 页 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系 返回目录 (1)这个实验最早是由意大利科学家__________做的；实验中玻璃管水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是________支持这段水银柱不会落下，大气压的数值就等于_____________所产生的压强，通过计算可知当时的大气压为____________ Pa。(ρ水银＝13.6×103 kg/m3) 托里拆利 大气压 760mm水银柱 1.013×105 第 页 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系 返回目录 (2)实验中选用水银而不是用水来做实验，这是利用水银的______较大的特性；实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，水银柱高度将______，水银柱的长度将______。(均选填“变长”“变短”或“不变”) (3)如果将此装置拿到高山上，观察到的现象是________________。 (4)实验中不小心将玻璃管的顶部打破，你能看到的现象是______________________________________。 密度 不变 变长 水银柱高度变小 试管中水银会下降到与管外水银相平为止 第 页 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系 返回目录 (5)若管内液面上方混入了少量空气，则管内外水银面高度差将______(选填“增大”“不变”或“减小”)。 减小 第 页 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系 返回目录 2．“注射器”估测大气压 【实验原理】_____。 【实验器材】注射器，弹簧测力计，刻度尺，尼龙绳。 第 页 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系 返回目录 【实验步骤】 A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔； B．用绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下______________________； C．用刻度尺测出注射器__________________________，根据注射器的最大刻度对应容积V，计算得出活塞的横截面积S。 弹簧测力计的示数为F 针筒上有刻度部分的长度L 第 页 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系 返回目录 【实验结果】表达式为_____________。 (1)该实验求出的大气压是估测数值，和真实的大气压数值存在差距主要原因是两方面： A．活塞与注射器之间__________；B．空气难以排尽； (2)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是____________________。但实际上并未能达到此目的，此因素将导致所测大气压的值会偏____(选填“大”或“小”)。 (3)如果考虑活塞和筒壁之间摩擦力对实验的影响，所测的大气压值应该比标准值偏____。 存在摩擦 排出注射器中的空气 小 大 第 页 第3课时　大气压强、流体压强与流速的关系 返回目录 归纳： 1．大气压强的存在 (1)含义：大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用，大气的压强简称大气压。 (2)存在证据：马德堡半球实验、覆杯实验、吸饮料、吸盘挂钩等。 马德堡半球实验不仅证明了大气压的存在，而且还证明了大气压很大。