2024年中考广东专用物理一轮知识点复习第4章 3 第3课时　比热容及热学计算

第一轮复习　基础过关 第四章　热学板块 (二)热和能 第3课时　比热容及热学计算 01 考情分析 课标解读 命题分析  本节相关课标内容是：通过实验，了解比热容。能运用比热容说明简单的自然现象 年份 题型 分值 2019 选择、综合能力 4 2020 实验 1 2021 综合能力 1 2022 填空 1 2023 综合能力 1 复习目标 (1)会运用比热容知识解释生活现象。知道水的比热容大这一特性在生活中的应用 (2)能进行简单的计算 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录 02 考点过关 (一)知识框架 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录 (二)基础考点 探究物质的吸热能力 1．为了比较水和煤油的吸热能力，用如图所示的装置进行实验。 (1)实验器材除了图中的以外，还需要______、______。 天平 秒表 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录 (2)在两个试管中装入______相同的水和煤油，用同一杯热水对它们进行加热，当它们升高相同温度时，通过比较__________，来判断它们吸热能力的强弱。 (3)本实验用到的科学方法是____________和________。 (4)将水和煤油放入同一杯热水中加热的好处是，更容易控制水和煤油__________________。 质量 加热时间 控制变量法 转换法 相同时间吸热相同 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录 (5)同学们按照如图装置组装器材进行实验，实验数据如表所示。 烧杯号 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/s 1 水 30 20 40 90 2 煤油 30 20 40 45 3 水 20 20 40 50 4 煤油 20 20 40 25 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录 ①分析1、3次或2、4次数据可得出的结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物体的______有关。 ②比较1、2次或3、4次数据可得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收热量的多少与物质的______有关； ③由实验可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，____吸收的热量更多，____吸热能力更强。 质量 种类 水 水 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录 比热容 2．关于物质的比热容，下列说法中正确的是(　　) A．比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关 B．同种物质质量越大比热容就越大 C．因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂 D．物体吸热越多，比热容越大 C 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录 3．水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是(　　) A．海边的昼夜温差较小 B．空调房间里放盆水可以增加湿度 C．冬天暖气设备用热水供暖 D．用水冷却汽车发动机 B 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录 4．(2023·黑龙江改编)小明家的热水器装有50kg水，将水由20℃加热到60℃，水需要吸收的热量是__________J。小明用去一部分水，热水器中水的比热容______(选填“变大”“变小”或“不变”)。水结冰后它的比热容将______(选填“改变”或“不变”)。 8.4×106 不变 改变 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录 归纳：(1)比热容大的物质，在同样情况下(质量相同、吸、放热相同)，升、降温慢。比热容大的物质，在同样情况下(质量相同、升温、降温相同)，吸热多、放热多。 (2)在利用公式Q＝cmΔt计算时，m的单位一定要转换为kg。注意文字叙述中“升高”“升高了”“降低”和“降低了”对应温度的变化量，而“升高到”和“降低到”对应物体的末温。 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录 (三)教材母题 5．(改编自粤沪版九上P31) 炎炎夏日的中午 ，小林到海边游玩，他发现海滩上的沙子热得烫脚，海水却非常凉爽，这是因为(　　) A．水吸收的热量大于沙石吸收的热量　 B．水比沙石的比热容大　 C．水比沙石的内能大 D．水的密度比沙石的密度小 B 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录 6．(改编自粤沪版九上P35)甲乙两种液体的质量相同，分别装在两个相同的烧杯中，用相同的加热器同时对它们进行加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图像可知(　　) A．升高相同温度时，乙吸收的热量大于甲吸收的热量 B．加热时间相同，乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量 C．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 D．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C 第 页 第3课时　比热容及热学计算 返回目录