内容正文:
潼关县2023~2024学年度第一学期期末调研试题
八年级语文
注意事项:
1.全卷共6页,总分120分,考试时间为150分钟。
市区
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5意米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证
号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
校
一、积累和运用(17分)
1.经典诗文默写。[在第(1)~(6)题中,任选四题;在第(7)~(8)题中,任选,题](6分)
装
(1)
恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
名
(2)折戟沉沙铁未销,
。(杜牧《赤壁》)
(3)
,山山唯落晖。(王绩(野望》)'
(4)
,倚清秋。(朱敦儒《相见欢》)
(5)寡助之至,
:多助之至,天下顺之。(《得道多助,失道寡助》)》
级
(6)如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,
(茅盾《白杨礼赞》)
(7)傍晚时分,小语漫步石门山间,看到鸟儿结伴归巢,不由得想起陶渊明《饮酒(其五)》中的
订
A
”来形容所见之景。
场
(8)孟子在《生于忧患,死于安乐》中认为一个人经历种种磨炼的好处是“
阅读语段,完成2~3题。
打开语文课本,我们感受到朱德对慈爱且一生劳ù的母亲的殷般情怀欣赏到苏州园林中一幅幅自
号
出心裁的完美困画,目睹了北宋汴京街上行人摩肩接踵的繁华景象,见证了人民英雄永垂不ǔ的丰功
伟绩,还结识了汉文帝口中格尽职守的真“将军”一周亚夫…可以说,优秀的作品,不仅是知识的结
晶,是人类情感与思想的结晶,更是人类精神与花朵的果实。这些优秀作品,激励我们前进。
线
2.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分)
(1)欣赏到苏州园林中一幅幅自出心裁(A.ciB.zi)的完美图画。
(
(2)目睹了北宋汴京街上行人摩肩接踵(A.zhong B.zhong)的繁华景象。
()
3.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)劳ù
(2)永垂不xiǔ
渣关县八年级语文期末调研试题-1-(共6页)
4,下面是小茗同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,将小
诗和昆虫名称对应起米。(3分)
莹火虫
圣甲虫
螳螂
A.身后那条熟色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B.为什么与自己的同类相残?为什么当妈妈前性情大变?
C.早知你要将我吮吸进壮中,我就该拒绝你带着麻碎的亲吻。
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分)
①历史悠久的书法艺术,记录着中华文明的发展进程,承戴着中华优秀的传统文化;蓝含着丰
厚的中华美学精神。②它是以美育人,以美化人的重要抓手。③近年桌,数育部出台多项举措推进
书法进校困、进课堂,让中小学生于书写中感悟文化之美,提升审美素养、陶冶情操、温润心灵,书法
艺术也因此能够不断地传承下去。
(1)第①句有标,点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
(2)请提取第②句的句子主干,并写在下面的横线上。(2分)
(3)从短语结构类型来看,第③句中的“陶冶情操”属于
短语。(1分)
二、综合性学习(7分)
6,文化遗产是宝贵的财富,三秦中学准备开展以“珍爱文化遗严,传承文化基因”为主题的综
合性学习活动,请你积极参加并完成下面的题目。(7分)
(1)请将“珍爱文化遗产”正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。(1分)
(2)学校组织同学们到陕西历史博物馆参观并做一次采访,作为校报记者,请你完善采访提
纲。(2分)
时间
2024年1月15日
来访方式
实地采访
采访目的
①
采访对象
陕西历史博物馆馆长
三秦中学校长
八年级(1)班同学
博物馆策划了哪些活动
您认为让同学们了解文
采访问题
②
来宣传历史文物呢?
物有什么意义?
(3)在潼关古城景区游览的时候,你发现一位小朋友在长廊里乱刻乱画,你会如何劝说他呢?
(2分)
(4)潼关肉夹馍是陕西省非物质文化遗产,请你为潼关肉夹模写一段宣传语,让更多的人了解
这一美食。(2分)
潼关县八年级语文期末调研试题-2-(共6页)
图
三、阅读(46分)
(一)阅读下面的材料,完成7~9题。(9分)
【材料一】我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右
边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西
边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑
是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠
漳,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘整,才能使游览