山东省济南市商河县2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题

2023一2024学年度第一学期七年级期末考试 历史试题 本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，满分各为50分。 答卷前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号涂写在答题卡上，并同时 将学校、班级、姓名、考号填写在试卷规定位置。 答感时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确 答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分， 用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域作答。直接在试卷上作答无效。 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 选择题部分共50分 选择题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.北京人己经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱 兽。最能支持这一结论的是( A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B.《韩非子》关于远古时代的记述 C.《山海经》远古时代的神话传说 D.历史研究学者的推测和论述文章 2.某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，他们将收集到的下列图片构成一组， 这组图片反映的原始居民的生产生活情况属于( A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人 3.炎帝和黄帝是古代传说中的人物，中国人特别是海外华人会自豪地认为自己是“炎 黄子孙”。这是因为( A,中国人都是黄色皮肤的人种 B.炎帝和黄帝都是传说中的英雄人物 C.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖D.炎帝部落和黄帝部落始终保持友好关系 4.通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广表领士的强大国家”，使西周王朝 的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制( ) 七年级历史试题 第1页（共8页） A,强化了诸侯权力 B.扩大了统治范围 C.加速了西周灭亡 D.确立了君主专制 5.如果给2021年涌现的诸多“网红”进行大排名，那么最 具历史文化意义的“网红”，当属三星堆遗址考古发掘出 的金面具（右图），该面具是研究古蜀国文明的( A.门述史料 B.实物史料 C.文献史料 D.影像史料 6.周平王去世后，郑庄公既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆 土，从此“周郑交恶”。此材料反映了( A.王室衰微 B.诸侯争霸 C.西周灭亡 D.分封制崩溃 7.如下图是某校七年级(1)班历史课题组在探究春秋战国历史时作的学习摘要。这 些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是( A.早期国家的产生 摘要一春秋五新、，航因七雄 B.动荡变革的时代 摘要二各图变法 C.文化昌盛的时代 桶要三铁器、牛特的使月和拉广 D.统一国家的建立 8.我国古代儒家主张“仁”、“信”，墨家主张“兼爱”，法家主张以“法”治国。 社会主义核心价值观中有“和谐”、“诚信”、“友善”、“法治”等内容。这 表明社会主义核心价值观() A,照搬春秋战国时期的思想 B.是现代中国建设经验的总结 C.是古代劳动人民智慧结品 D.根植于优秀的中华传统文化 9.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国 之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。” 其中“中国之政”主要指的是( A.分封制 B.世袭制 C,郡县制 D.君主专制中央集权制度 10.秦统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在地方上，建 立由中央直接管辖的()。 A.分封制 B.郡县制 C.刺史制度 D.行省制度 11.四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公 赐予：万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持 修建的防洪灌溉工程是( 七年级历史试题 第2页（共8页） A.郑国渠 B.都江堰 C.灵渠 D.大运河 12.战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立，此时的学术思想 领域非常活跃，形成不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。这段材料描述 了“诸子百家”产生的() A.内容 B.性质 C.影响 D.背景 13.汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝初年“太仓之粟 陈陈相因，充溢露积于外”的过程。完成这一变化的重要因素是( A.“文景之治”B.楚汉之争 C.“光武中兴” D.盐铁专卖 14.毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”下列与“汉武” 有关的历史事件有() ①派张骞出使西域 ②建立刺史制度 ③采纳主父偃的建议实行“推思令” ④将盐铁经营权下放至地方 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 15.东汉年间有童谣讽刺当时的政治黑暗，说到“直如弦，死道边：曲如钩，反封侯”， 造成这一历史现象的政治原因是( A.外戚宦官交替专权 B,军阀割据 C.农民起义不断 D.自然灾害严重 16.下列哪一历史人物最有可能在右图所示著