Unit 1 Asia（同步写作讲义）英语译林版九年级下册

Unit 1 Asia 单元写作指导与演练 近三年考情分析 话题 考查热度 亚洲国家/城市 旅游指南 一、话题分析 本单元主题是欣赏亚洲，话题是“亚洲”，涉及旅游景点的介绍。我们要到某个国家城市旅游,首先要了解那个国家的情况。学生在写作前可以通过网络、书籍、杂志、报纸或查阅图书馆资料等渠道去了解该这个国家的地理概况、自然环境、历史、语言文化、旅游景点等信息,把所了解的知识总结下来，撰写旅行计划并给出建议，完成一篇亚洲某个国家的旅游指南。 二、写作指南 1.时态一般情况下使用一般现在时,注意用词规范,要点齐全,行文连贯。 2.学生可以在课前准备一张亚洲地图，了解一些亚洲国家的名字。 3.学生可以用课本A部分的信息完成B部分Millie的旅行指南。 4.学生仿照课本第18页Millie的旅行指南，完成一篇介绍亚洲国家的旅行指南。 5.建议学生先模仿第18页A 部分记笔记，然后再写旅行指南。 三、通过本课节的教学，让学生达成以下目标: (一)知识目标 学生掌握基本的单词:population,technology,fair,Indian,South Asia;重点短语:the capital city, communicate with sb,be famous for及句型。 (二)能力目标 1.能够借助笔记完成一篇旅行指南。 2.能够写介绍亚洲某个国家的文章。 (三)情感目标 增加对不同国家的了解，增强对国家、民族的自豪感，开拓国际视野。 (四)教学重点 1.选择一个亚洲国家，收集相关资料并做笔记。 2.学生能够借助笔记完成一篇旅行指南。 (五)教学难点 学生能独立完成一篇介绍于亚洲某个国家的旅游指南。 （以思维导图的形式呈现） Part 1:(introduction) Bring out the topic and introduce the name of the the country/city/scenic spot. Part 2:(Main body) The geographical location, area, population, language, climate, famous attractions, snacks, etc. of the country/city/scenic spot. Country/City view scenic spot Part 3:(Ending) Summarize/express opinions, welcome to visit the country/city/scenic spot. . 【词汇积累】 一、重点单词 ①population n.人口 ②technology n.技术 ③fair n集市;庙会:展览会 ④Indian adj.印度(人)的 ⑤South Asia南亚 二、重点短语 ①the capital city 首都城市 ②communicate with sb与某人交流 ③be famous for以......而出名 三、重点句型 ①I think India is a great country to visit. 我认为印度是一个值得参观的国家。 ②People in India mainly speak Hindi but their second language is English. 在印度,人们主要讲印地语，但他们的第二语言是英语。 四、名言 1.旅游，是去放松心情。而旅行,是去邂逅心灵。 Travel is to relax. Travel is to meet the soul. 2.如果问我旅行的意义是什么,我也不知道，假如你还没有出发,不如一起走走。 If you ask me what the meaning of travel is, I don't know. If you haven't started yet, you might as well walk together. 3.如果对于未来没有要求，牵手就像旅游，成千上万个门口，总有一个人要先走。 If there is no requirement for the future, holding hands is like traveling, thousands of doors, there is always one person to go first. 4.如果你要去旅游，请你跟我说一声,因为我想和你一起去旅游。 If you want to travel, please tell me, because I want to travel with you. 5.旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好