安徽省合肥市庐江县2023-2024学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-23
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2023/2024学年度第一学期期末教学质量抽测 八年级道德与法治试题 温馨提示: 1.你拿到的试卷满分为100分,考试时间为90分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 3.请务必在“答题卷”上规定的区域答题。希望你认真书写、减信答题,交出一份满意的答卷! 一、选择题(共30分,15小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有一项是最符合题意的,) 1.2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射任务取得圆满成功,汤洪波、唐胜杰、江新林踏 上为期6个月的太空之旅。汤洪波说:“一滴水只有融人大海才不会干涸,个人梦只有融人中 国梦才更加出彩。”从个人和社会关系的角度看,下列对这句话的理解正确的是 A.人的生存和发展离不开社会B.在不同的社会关系中我们具有不同的身份 C.人可以脱离社会而独立生存 D.社会为我们每个人的成长提供了精神滋养 2.2023年10月29日第三批合肥市研学旅行基地名单出炉,庐江罗河小满田塍、金汤池生态农 业旅游榜上有名。我们走出校园,踏上一场研学之旅,在行走的课堂里,探求自然真帝、感受家 乡之美…这 ①有利于学生养成亲社会行为②只是为了丰富教育教学形式 ③有利于塑造学生的健全人格 ④说明实践比在校学习更重要 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.社会生活离不开规则,我们要重视并遵守规则。下列古语符合题意的是 A.聪者听于无声,明者见于未形 B.善学者尽其理,善行者究其难 C.博观而约取,厚积而薄发 D.悬衡而知平,设规而知圆 4.右图漫画启示我们要 A.珍借个人诚信记录 B.勇于承认错误,主动承担责任 C.既恪守诚实要求,又尊重他人 D.主动认识社会,积极融人社会 5.中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智 慧的光芒。以下名言警句解读正确的有 ①“人而无信,不知其可也”—要树立诚信意识,做诚实守信的人 ②“日省其身,有则改之,无则加勉”一要养成自我省察的习惯 ③“敬人者,人恒敬之”一当他人尊重自己时,我们才去尊重他人 ④“己所不欲,勿施于人”一自己所不愿意做的,不要强加于他人 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 八年级道德与法治试题第1页(共6页) 1 6.“淄博烧烤”“村超”“村BA”全网火出圈…淄博“八大局”因为不坑不宰客成为网红打卡地, 但也有网友反映去山东旅游通到不良商家。从法律角度来看,避免宰客现象,需要商家 A.弄清收费标准,积极主张自身权益 B.树立法治观念,白觉遵章守法 C在网上为社会发展建言献策,传播正能量 ).建立健全法律法规,加强对市场的监督 7.“伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业儒要榜样引领。”对下列榜样人物的言行评价正确的是 种粮大户徐淙祥:“为了种好粮,俺能不要命”,进行高产试脸时,他从早到晚蹲在田里, 用放大镜观察小老长势知虫情,用笔记木记录风速雨量…就这样,他的农田平均亩产 1000斤,他还将50多年的种地经验分享给村民, 黄山守松人胡骁春:“如果祀迎客松简单当成一棵树,就没有那么多的感情授入,也就无 法倾注全力去守护好它.”一年365天,胡晓松有300多天都在山上,和迎客松在一起的时间 远比陪家人的时间要多。 ①他们承担的责任来自于职业要求 ②徐淙祥不珍惜生命,不值得学习 ③胡晓卷没有承担家庭责任,无需褒奖④他们都践行了社会主义核心价值观 A.O② B.①③ C.②④ D.①④ 8.根据信息,该组织是指 ◆信息…:2022年5月10日在北京人民大会堂举行成立1G0周年庆祝活动。 ◆信息一:它是巾回共户党领导的青年的群团组织,是党的助手和后备不。 A.中国志愿服务团 B.中国少年先锋队 .中国共产主义青年团 D,中国人民政治协商会议 9.下列概念问的关系表小正确的是 高度 违法 犯缎 主刑 死刑 表深 人民 】上率家】 利益 A. B. 0. 10.对以下事例点评最精淮的是 选项 事例 点评 A. 辆外地车停下,请小丽带路,小丽不假思索地上.了车 关爱他人,传递美好 B. 词作家阎肃曾悄悄提前下车,把座位北给一位外国老人 护人自尊,讲究策略 C 午餐时小明大声说:“小军是残疾人,我帮他打饭。” 扶助弱小,解人之难 D 好朋友不慎落水,不会游泳的小华毫不犹豫地跳水救人 生命至上,救人优先 八年级道德与法治试题第2页(共6页) 11.为保护生态平衡,减少外来人侵物种的影响,某中学生物社团来到街道党群服务中心开展 “加拿大一枝黄花,爱季防除正当时”主题实践活动。抓住·~枝黄花种子还木成熟的有利时 机,有效减少种子传播源,维护当地的生态环境。这案例侍诉我们 ①维护国家安全只能靠群众 ②要白觉履行维护国家安全的义务 ③应该牢牢树立总体国家安全观①要以生物安全为国家安全的根本 A.O② B.①④ C.②③ D.③④ 12.在社会生活中,每个人

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