内容正文:
小学语文三年级学业水平质量检测题
(时间:90分钟)
本次实践活动,我们来寻访美丽中国,领略祖国山川美景,感受中华
文化魅力。
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【活动一:丰富知识储备】
1.关于识字,下列说法正确的一项是()
A.“耍”用音序查字法,先查大写字母SH,再查音节shuǎ。
B.“喇叭、呢喃、叽叽喳喳、唧哩哩”都是拟声词。
C.“蝌、鲤、锯、鲨”这些字都可以结合形声字规律来识记。
D.“瞅、眶、眠”表示看;“眯、睹、睁”表示眼睛的动作。
2.下列加点字读音完全正确的一项是()
A.小马兴(xing)奋地驮上麦子朝磨(m6)坊跑去。
製
B.奶奶包的饺子喷(pn)香流油,我几(j1)乎吃了一大盘。
C.我参(can)加了马拉松赛,挣(zheng)了一兜莱西湖大闸蟹。
D.只要我能背(bēi)过100首古诗,寒假(jià)就可以去滑雪。
3.下列字形完全正确的一项是(
)。
A.树稍
雾蒙蒙
B.草推
一本正经
C.发怒
斗动翅膀
D.理睬
来得及
4.下列对话,朗读语气正确的一项是()。
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只
制
深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩说:“没…我没看见。”
A列宁严厉;男孩肯定
B.列宁严肃;
男孩吞吞吐吐
C.列宁高兴:男孩镇定D.列宁亲切:男孩吞吞吐吐
5.加点词语使用有误的一项是()
A.我伸了伸腰,连续读起了课外书。
B.为了尽快救人,解放军叔叔已经连续三天没有合眼了。
C跑完操,各个班级陆续从操场带回到教室。
D.白求恩低下头,继续给伤员做手术。
6,根据拼音提示,补全词语,让句子更通顺。
hai bin
jie dao
(①)走到(
)小城(
)的尽头,
可以看见浩瀚的大海。大
bao ku
cheng qun jie dul bao gui
海是一座巨大的(
),鱼儿(
),(
)的矿
wu qiong wu jin
man zai
yu
产资源(
)。清晨,
)着海鲜的(
船一
kao an
yu yue
gi xi
(
),海滩上就喧闹起来,洋溢着(
)的(
)。
yong meng
chi bang gao yuan
②)(
)的老鹰展开(
)在(
)的天空盘旋,高
ting ba
yan zou
wen rou
大(
)的杨树迎着风(
)着(
)的乐曲。它们
dao ying
dao ying
)在池塘水中,小鱼在(
)间游戏,多么美妙啊!
【活动二:寻访美丽中国】
☆领略祖国各地风情
7.明明观看了《小兴安龄》纪录片,并做了笔记,请帮他解决问题。
①春天,树木长出新叶子,整个森林披上了青cui()衣
衫。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,汹涌澎湃地流着。②夏
天,蜜蜜层层的枝叶把森林封得严严实实的。③秋天,黄色的树叶在
林间飞舞,鸟儿唱着清cu()的歌。④冬天,在空中飞舞,树上
和地上积满了白雪。
(1)画横线的句子是病句,请在原句上用修改符号进行修改。
(②)结合字典解释,帮明明确定c1的写法,写在括号里。
脆①容易折断,容易碎,跟“韧”
器①翠鸟,鸟名,又叫
相对:枣这纸太。[脆弱]懦弱,不
鱼狗,羽毛青绿色,尾短,
坚强。②声音响亮、清爽:嗓音挺。
捕食小鱼。②绿色的玉,
③(方>千脆,说话做事爽利痛快:办
翡翠:珠。③绿色:绿
事很。
竹。
8.跟着文字游南海,学着样子夸家乡。
海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰
子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠
萝等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名
贵水产品不计其数:铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。
(1)说说你对“不计其数”的理解。
(2)海南岛给你留下了怎样的印象?请用文中的关键语句回答。
(3)从哪里可以看出海南岛物产丰富?请用“
”画出来。
(4)我们的家乡也有很多好地方,如月湖公园、莱西湖…请你
选一个熟悉的地方夸一夸她。任选一个词语做开头,写一段话。
美丽极了物产丰富
非常热闹
9.聆听大自然的声音,做“好声音”记录员。
(1)根据课文内容填空。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩
小雨滴
一场热闹的音乐会便开始了。
…所有的树林,树林里的每
片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
(2)你还听到过哪些美妙的声音?请你任选一个写一写。
青蛙是大自然的歌手
田野是一个音乐厅
☆跟着古诗游中国
10.根据要求完成填空。
(1)刘禹锡像一位摄影师,让我们欣赏到望洞庭远近不同的美。
+3
湖光秋月两相和,
。遥望
白银盘里一青螺。用“”画出诗中的比喻句。
(2)在苏轼眼里,不同天气的西湖风姿各异:
晴方
的
好;
雨亦奇。描述一下你在生活中看到潋滟的景
象
(③)跟着李白欣赏波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇
景色:
(4)跟着杜牧赏深