第三课 我国的经济发展 教学任务单-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

智慧课堂课时教学任务单 2023~2024学年第一学期第 19 周 第 1-2 课时 高 一 年级 政治 备课组 执笔：杨媛崔津旖 审核：李峥 课题 必修二 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 课时 重难点 正确理解坚持以人民为中心的发展思想；完整、准确、全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；正确理解加快构建新发展格局；正确理解大力发展实体经济；经济增长与经济发展；我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段；供给侧结构性改革 课堂任务表 任务明细 一、思维导图 二、知识梳理 第一框 贯彻新发展理念 一、坚持以人民为中心的发展思想 以人民为中心的发展思想 核心要义 维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 基本内涵 ①发展为了人民：就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展（出发点） ②发展依靠人民：就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业（动力） ③发展成果由人民共享：就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势（落脚点） 重要意义 人民性是马克思主义的本质属性，以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点（价值取向），确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则 原因 ①以人民为中心的发展思想，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨 ②以人民为中心的发展思想，体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观 ③以人民为中心的发展思想，体现了逐步实现共同富裕的目标要求 措施 ①要顺应人民群众对美好生活的向往，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 ②要坚持社会主义基本经济制度，维护好公平正义，使发展成果更多更公平惠及全体人民 ③要以最广大人民的根本利益作为最高标准，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把实现人民幸福作为发展的目的和归宿 ④要尊重人民的主体地位，充分调动人民的积极性、主动性、创造性，依靠人民创造伟业 ⑤不断满足人民日益增长的美好生活需要，让人民共享经济、政治、文化、社会、生态等各方面发展成果，有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感，不断促进人的全面发展、实现全体人民共同富裕 二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享 1.坚持新发展理念的必要性P34-2-3 (1)时代需求：理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。 (2)人民需求：要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要。 (3)地位：新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。 2.新发展理念的具体内容 理念 注重解决的问题 重要性 要求 联系 创新 发展的动力问题 创新是引领发展的第一动力 坚持创新发展，要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体。 协调 发展不平衡的问题 协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡恶不平衡的统一。 正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展、促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。 绿色 人与自然和谐共生问题 绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生适追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计 必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，形成节约资源和保护环境的空间格局、长夜结构、生产方式、生活方式，建设美丽中国，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。 开放 发展内外联动问题 开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之路。 要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放（发展更高层次的开放型经济），推动构建人类命运共同体。 共享 社会公平正义问题 广大人