单元基础必刷题(三)&写作 议论要言之有据-【名师学案】2023-2024学年九年级上册语文分层进阶学习法

单元基础必刷题（三） 一、给下列加点字注音。 6.湖中焉得更有此人！ 谪守( 觥筹交错( 阴翳( ) 毳衣( ) 四、根据提示默写句子。 沆砀( ) 婵娟( 1.《月夜忆舍弟》中诗人从听觉、视觉两方面 侧畔( ) 歧路( ) 写边地秋夜的句子是： 金樽( ) 隐曜( ) 薄暮( ) 岩穴暝( 2.《长沙过贾谊宅》中在无疑处有意设问，从 二、解释下列句中加点词的意思。 而表达自怜之情的句子是： 1.百废具兴( ) 2.属予作文以记之( 3.《行路难》（其一）中用象征的手法表现世 3.朝晖夕阴( 路艰难的句子是： 4.沙鸥翔集( 5.锦鳞游泳( ;借用典故表达了诗 ) 6.长烟一空( 人渴望得到明君重用、成就功名的句子 7.宠辱偕忘( 是： 8.微斯人( :表达诗人自信乐观精神与坚定的信 9.醉翁之意( 心和勇气的句子是： 10.云归而岩穴暝( 11.野芳发而幽香( ) 4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故 12.杂然而前陈者( 表达诗人被贬谪归来感触的句子是： 三、用现代汉语翻译下列句子。 :表 1.览物之情，得无异乎？ 达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取 的精神（或蕴含新事物不断涌现的理趣） 的句子是： 2.不以物喜，不以己悲。 5.苏轼《水调歌头》（明月几时有）中阐释 3.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而 人生哲理，表达词人旷达胸襟的句子是： 乐”乎！ 4.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 6.《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟 的句子是： 由“四面湖山归眼底万家忧乐到心头” 5.山水之乐，得之心而寓之酒也。 这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中 的两句话： 43 九年银待女·上册 写作 议论要言之有据 子。商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信 写作导航 于民，商鞅立三丈之木于国都南门，贴出告示 议论不仅要提出观点，还要有能证明观点 说：百姓中能把此木移到北门的，给予十金。百 的材料。言之有据，才能让人信服。用来证明 姓对这种做法感到很奇怪，没有人敢去移动这 观点的材料，就是论据。论据包括事实论据和 根木头。商鞅再次布告国人，并将奖励的金额 道理论据。 提高到五十金。有个胆大的人试着把这根木头 在使用材料时，首先要确保材料准确，经得 移至国都北门，商鞅马上给了他五十金，以表诚 起推敲。列举事例或引用名言警句等都要真实 信不欺。这一立木取信的事实，使百姓明白新 准确。我们在写作时，应该先确认事例是否真 法是可信的，从而使新法得以顺利推行。 实可靠，然后再使用：引用名言警句，要注意核 诚信是一种美好的品德，但并非人人都有。 对原文，保证引述准确。 失掉诚信的人，往往得不到别人的信任。周幽 其次，使用材料还应保证材料与观点一致。 王为博宠妃褒姒一笑，竟然烽火戏诸候。一天 同学们也许都积累了不少名言警句和事例素 傍晚，周幽王带着褒姒登上城楼，命令四下点起 材，但是有些并不能与你的观点相对应，如果选 烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为西戎部族 择它们来做材料，就起不到支撑观点的作用。 来犯，便领兵赶到城下救援。到了城中，但见灯 比如刘备三顾茅庐的故事，有的同学拿来证明 火辉煌，鼓乐喧天，才知这是周幽王为了取悦褒 “求贤若渴的精神很重要”就很有说服力，而有 姒而千的荒唐事。各诸侯敢怒不敢言，只好气 的同学拿来证明“失败是成功之母”，就显得有 愤地收兵回去。褒姒见状，果然嫣然一笑。但 点牵强了。需要注意的是，使用事实论据时，不 事隔不久，西戎果真来犯，周幽王虽然点起了烽 需要详细记叙事件本身，而要通过概括叙述以 火，却无援兵赶到。原来各诸侯以为周幽王又 及对论据的分析，建立起材料与观点之间的联 是故技重演，所以按兵不动。结果都城被西戎 系：使用道理论据，可以从正反两方面进行阐 攻下，周幽王也被杀死，西周灭亡了。 发，注意内在的逻辑性。 诚信就像一面镜子，一旦有裂痕，就难以复 要增强文章的说服力，还要注意材料的丰 原，只有以诚待人才会得到别人的信任。 富性。比如可以用历史故事、生活事例、统计数 一个人的伟大不在于财富和地位，而在于 据等做事实论据，用名言警句、民间谚语、精辟 可贵的行为和高尚的品性。诚信则是一个人极 的理论等做道理论据，还可以将两者综合运用。 为重要的品性之一。让我们都以诚待人，发扬 范文导引 诚信这一美好的品德吧，只有这样，我们的社会 才会成为一个诚信的社会，我们的国家才会成 谈诚信 为一个诚信的国家。 每个人都渴望成功。为成功而拼搏，就像 去一个遥远的圣地，道路崎岖而漫长，要想到达 名师点评 成功的彼岸，需要各种“法宝”，如勤奋、谦虚、自 选材：引用商鞅立木为信和周幽王烽火戏 信等，其中诚信是必不可少的。诚信是一种无形 诸侯的故事作为论据证明观点，论据典型，论证 的语言，它能消除彼此的隔膜，将人与人之间的距