内容正文:
单元基础必刷题(六)
一、给下列加点字注音。
6.原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被
嗔怒(
朴刀(
吹嘘(
打开了。形容忽然理解,领会。也说茅塞
怨怅(
腆着(
)
恁地(
)
顿开。
(
)
省得(
着意(
)
逞辩(
)
7.形容骂得很凶,像在对方头上喷了狗血一
聒噪(
避讳(
报帖(
)
样。
(
)
拙病(
吴会(
桑梓(
)
8.以前同现在难以相比。
作揖(
)
星宿(
)
纶巾(
)
9.形容很富有。
(
)
倾颓(
)
愧赧(
存恤(
)
10.恭敬地连连答应。
(
拜谒(
撮弄(
丫鬓(
)
11.形容主意已定,决不改变(多含贬义)。
沉甸甸(
)砒霜(
)
瓦楞(
)
(
衣襟(
趱行(
)
发怔(
)
12.有整治天下的罕见才能。(
)
筵席(
)
存恤(
)
促狭(
)
13.比喻迫切地想延致有才德的人。
勾当(
于系(
(
箪食壶浆(
)
民殷国富(
14.爱惜,体恤。
二、根据拼音写汉字。
四、填空题。
gangà(
)
带qie(
)
1.《范进中举》选自我国古代长篇讽刺小说
wù(
)的
拜yè(
)
《
》,作者是
《范
yan(
)席
nen(
)地
进中举》主要通过
这一
面面厮qù(
)
三顾茅ú(
)
情节,反映了
wan(
)口割舌
顿开茅s(
òu
气
银zhd
2.有一位作家曾对自己的作品“批阅十载,
ǒu
心沥血
zhu
名
增删五次”,这位作家是
,该作
ou
歌
shu
名
品是《
》a
qi
今
聒zà0
五、古诗文默写。
收qi
烦zào
1.“
”是千古名句,常用
三、根据解释写出相应的词语。
于比喻重大事件发生前的紧张气氛。(许
1.引人进入佳境(指风景或作品等)。
浑《咸阳城东楼》)
(
2.李商隐的《无题》中赞美献身事业、奉献不
2.互相望着发愣。
(
止的精神的句子是:
3.指诚心诚意一再邀请。
(
4.用箪盛饭,用壶盛浆。
(
3.秦观在《行香子》中集中笔力写极为活跃
5.像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很
的虫鸟等动物的句子是:
大。
助学助教优质高致
80
写作
学习改写
好
会儿。
写作导航
不一会儿,来了一个卖酒的人,有人要买
改写,就是在忠于原作内容的基础上,通过
酒,被我阻止了,我说这酒里不知放了什么,还
改变文体、语体和叙述角度等,进行“再创作”。
是不要喝的好。又一会儿来了几个贩枣的客
改写要注意以下两点:首先,基本上不改原作的
商,先买了一桶酒,又把另一桶打开喝了一瓢。
主要内容,只改变表达形式:既要体现原作精
另一个客人见了,也拿瓢来舀酒。卖酒的见了,
神,又可对原作酌情改动。其次,根据改写要
抢过瓢来,劈手将酒倒在桶里。孰不知,就在这
求,确定改写思路。有时要完全忠实原文,比如
时,药被放进了桶里。老都管过来问我:“杨提
把文言文改写成白话文:有时可以增加新的内
辖,你看他们喝了都没事,我们也渴了,就买点
容,这就与扩写结合在一起了,比如把一首叙事
吧。”我思量着,这一桶也被喝过,应该没事,只
诗改写成叙事散文。
得同意了。
范文导引
于是他们便冲上去买酒,有人还给我舀了
我的自传
一瓢,我接过来喝了。这时我看他们一个个都
我叫杨志,曾经是一个充军发配的罪人,幸
头重脚轻栽倒在地上,心里暗叫:不好,中计了。
得梁中书的信任,派我到京城给蔡京送生辰纲
但再想站起来,已经不可能了。看见那群“商
作为生日贺礼。我曾多次听闻,送去的生辰纲
人”,一个个笑着,我真是懊悔,没让他们继续
在半路上会被人劫走,所以梁中书把如此重要
走,还有那些不听我话的人,为什么不听我话?
的任务交给我,是对我的信任,我一定要安全送
任务失败了,回去该怎么交代…不一会儿,我
达,说不定还可以混个一官半职,光宗耀祖。
眼前一片漆黑,什么也不知道了。醒来后,那些
因要赶上太师蔡京六月十五日的生日,我
贩束的早已不见踪影,而生辰纲也不见了,无奈
们五月中旬就要出发,天气虽晴朗,却是酷热难
之下,我只能逃走,却不知何处是终点…
行,树上没有一丝风,知了不停地叫着,使得空
气中充满了焦躁的气氛。我也知他们累,但为
名师点评
了不遇到劫匪,只能辰牌起身,申时便歇。而他
人称的变化在改写中有一定的难度,容易
们却像造反一样,专和我对着干,尤其是那个老
改成与原文几乎一样。但本文的改写很有特
都管和那两个虞候,仗着辈分比我大,就敢对我
点,从第三人称改写成了第一人称。从杨志的
指手画脚。有一天我实在忍不了了,对那些人
角度叙述和描写故事,融入了作者自己的理解,
说道:“你们这群人懂什么,生辰纲无论是丢了
有适当的细节描写,尤其是对杨志丢掉生辰纲
还是没按时送达,怪的都不是你们,只有我!以
后的心理描写,表现了杨志的自责与后悔,符合
后谁再不听我的话,我的藤鞭可不会手下留
原著的形