第一课 我国的生产资料所有制 教学任务单-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

2024-01-23
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智慧课堂课时教学任务单 2023~2024学年第一学期第 20 周 第 1-2 课时 高 一 年级 政治 备课组 执笔:邬佳诺 审核:李峥 课题 第一课 我国的生产资料所有制 课时 重难点 公有制主体地位与国有经济的主导作用;非公有制经济的地位和作用;公有制经济的实现形式;非公有制经济的实现形式;巩固和发展公有制经济的措施;鼓励支持引导非公有制经济发展的措施;如何推进国有企业混合所有制改革。 课堂任务表 任务明细 1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 一、公有制主体地位及其体现 1、物质资料的生产 (1)含义:物质资料生产是指人类通过自身的劳动,征服自然、改造自然,将自然界原有的自然物质改变成为适合于人类需要的物质财富的活动。以一定生产关系联系起来的人们,利用生产工具改变劳动对象、创造适合自己需要的物质资料的过程。 (2)地位、原因:人类要生存和发展,就要满足衣食住行等基本生活需要,就必须进行物质资料生产P3 —— 补:物质资料生产是人类社会存在和发展的基础,(劳动)是人类最基本的实践活动。 (3)构成要素:物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。P3 ①劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉。 ②生产资料是创造物质财富和价值的条件。 2、生产资料所有制 (1)生产关系:生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系,是生产方式的社会形式,包括(三要素)生产资料所有制的形式;人们在生产中的地位和相互关系;产品分配的形式等。其中,生产资料所有制的形式是最基本的,起决定作用的。 (2)地位:生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。P3 (3)作用:不同社会的生产资料所有制不同,同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制,其中,占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。P3 (4)(我国)社会主义基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。 原因:社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。P1 【易混易错】基本经济制度≠根本经济制度。(公有制是我国的根本经济制度。) 3、我国的生产资料所有制(我国在社会主义初级阶段的基本经济制度)P3 (1)内容:我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展(的基本经济制度)。 (2)地位:这是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现了中国特色社会主义制度的优越性。 (3)要求:中国社会主义进入新时代,我国经济发展也进入了新时代,必须以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引,在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上,推动经济高质量发展。 (4)习近平新时代中国特色社会主义经济思想的地位:在实践中形成了以新发展理念为主要内容的习近平新时代中国特色社会主义经济思想。这一思想是推动我国经济发展实践的理论结晶,是中国特色社会主义政治经济学的最新成果,是党和国家十分宝贵的精神财富。 (5)习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内涵: ①坚持加强党对经济工作的集中统一领导。(总领性、根本性) ②坚持以人民为中心的发展思想。(根本目的) ③坚持适应把握引领经济发展新常态。 ④坚持使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用。 ⑤坚持适应我国经济发展主要矛盾变化完善宏观调控。 ⑥坚持问题导向部署经济发展新战略。 ⑦坚持正确工作策略和方法。 4、公有制经济 (1)地位:以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。P3 (2)公有制经济组成(范围):包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。P3 (3)★★★为什么坚持公有制为主体(为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济?): ①从基本国情(经济制度)看:以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。P3 ②从生产力与生产关系角度看:以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。P4 ③从生产与分配的关系看:以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。生产决定分配,不同的生产资料所有制决定不同的分配制度。P4 (4)公有制主体地位的体现:P4 ①公有资产在社会总资产中占优势。 ②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 (5)国有经济的地位:P5 ①作用:主导作用 ②国有经济的主导作用,主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。 (6)★★★国有企业的作用:P5 国有企业是国有经济最主要的实现形式,是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,是我们党执政兴国的重要支柱和

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