第1节 第1课时 神经系统与反射（课件PPT）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册生物北师大版（安徽专版）

BS 生 物 7年级 下册 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第12章　人体的自我调节 第1节　神经系统与神经调节 第1课时　神经系统与反射 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　神经系统的组成 1.神经系统的组成： 脊髓 周围神经系统 自主预习 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　神经系统结构与功能的基本单位——神经元 2.神经冲动：　 　在受到刺激后，会产生一种生物电变化，这种变化能沿细胞膜按一定方向传导，简称冲动。  3.神经元： (1)基本功能：　 　、产生冲动、传导冲动。  (2)组成：由胞体和突起组成。胞体是神经元的 　。突起分为树突和轴突，树突将冲动传向胞体，轴突则将冲动从　 　传出。  　胞体　 代谢中心　 　接受刺激　 　神经元　 自主预习 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 4.几个重要概念： 灰质 神经 白质 自主预习 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点3　神经系统活动的基本方式——反射 5.反射：人体通过　 　系统对刺激作出的规律性反应。  6.反射弧：完成某一反射过程的结构。 (1)组成：由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。 (2)神经冲动的传导路线：感受器→　 　→神经中枢→　 　→　 　。  　效应器　 　传出神经　 　传入神经　 　神经　 自主预习 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 归纳总结 神经系统的组成 神经 系统 自主预习 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 易错辨析 (1)脑≠大脑：脑是中枢神经系统的主要部分，可分为大脑、小脑和脑干。大脑是脑的组成部分。 (2)中枢神经系统是神经系统的一部分，包括脑和脊髓；神经中枢是指在脑和脊髓里，由神经元的胞体集合而成的、能行使一定功能的区域，如视觉中枢、听觉中枢等。 自主预习 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 思维拓展 脊髓、大脑皮层损伤的后果 (1)运动员在比赛中摔伤腰部，脊髓受到严重损伤，下肢没有受到损伤，但是丧失了运动能力，并且大小便失禁，这是因为脑发出的神经冲动不能传导到下肢，说明脊髓具有传导神经冲动的功能。 (2)脑干被人们称为“活命中枢”。“植物人”就是大脑皮层功能严重损伤，但脑干功能正常的病人。 自主预习 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.［2023·黄山期末］某同学因课间追逐打闹，不慎摔倒，头枕部遭到重击，出现心跳和呼吸减弱的症状，危及生命。这种情况最有可能是损伤了( ) A.脑干 B.大脑 C.小脑 D.脊髓 A 基础巩固 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.如图为神经元结构模式图，下列有关神经元的叙述错误的是( ) A.①是树突，③是轴突 B.②表示神经元的细胞核 C.由胞体和突起组成 D.只能接受刺激，不能产生冲动 D 基础巩固 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.［2023·阜阳期末］同一个神经元上，冲动传导的方向是( ) A.胞体→树突→轴突 B.轴突→胞体→树突 C.树突→胞体→轴突 D.轴突→树突→胞体 C 基础巩固 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 4.［2023·长丰期末］在神经系统的调节下，生物体会对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应，这种现象称为反射。以下不属于反射的是( ) A.手遇到烫的物体缩手 B.看喜剧时开怀大笑 C.强光刺眼时闭眼 D.荷花夏季开放 D 基础巩固 -- 第1课时　神经系统与反射 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 5.［2020·安徽］人的手不小心碰到火迅速缩回，这是缩手反射。如图是缩手反射示意图，图中表示传入神