精品解析:黑龙江省鸡东县第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

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2024-01-23
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高一年级历史试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1. 中华文明多元一体,源远流长,生生不息;中国原始文化星罗棋布 多姿多彩。下列古人类遗址与原始文化遗存,空间位置标示正确的是( ) A. ①——大汶口文化 B. ②——河姆渡文化 C. ③——北京人遗址 D. ④——元谋人遗址 2. 关于夏朝,先秦文献多次言及“夏”“有夏”;20世纪50年代以来,学者们开展了一系列考古实践,以探索“夏墟”的存在。这反映了 A. 先秦文献的可靠性 B. 出土古文字材料的关键性 C. 考古发掘的重要性 D. 文献与实物互补的必要性 3. 据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。这表明当时周朝 A. 礼乐制度不复存在 B. 王位世袭制度消亡 C. 宗法制度开始解体 D. 分封制度受到挑战 4. “方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田。公事毕,然后敢治私事”。材料中所描述的土地制度 A. 为氏族公社土地所有制 B. 出现于铁器广泛使用后 C. 属于封建土地私有制度 D. 实质是奴隶主土地国有制 5. “爵”通常被认为是饮酒器,也是饮酒礼上尊卑关系的象征,进而被用来代表品位序列。大约从西周到春秋,“五等爵”制渐趋成熟。这反映了 A. 冶炼技术的提高 B. 铸造工艺的完善 C. 等级制度发展 D. 宗法体系的崩溃 6. 2023年春晚舞台设计的文物元素“庙底沟彩陶花瓣纹”,创意取材于距今约6000年的河南庙底沟遗址。这种具有鲜明地域特色的纹饰,在当时的影响范围包括黄河流域、长江流域和辽河流域。这说明( ) A. 中原文化影响周边地区 B. 原始农业得到发展 C. 黄河流域出现早期国家 D. 私有制和阶级出现 7. 翻开历史长卷,从赵武灵王胡服骑射到北魏孝文帝汉化改革,从洛阳家家学胡乐到“万里羌人尽汉歌”,从边疆民族习用“上衣下裳”“雅歌儒服”到中原盛行“上衣下裤”胡衣胡裤。这些现象主要反映了 A. 各民族文化上互鉴交融 B. 中外文化的相互交流 C. 民族隔阂仍然广泛存在 D. 汉族文化占主体地位 8. 春秋时期,中原诸侯对南方的楚国从内心里看不起,认为是蛮夷之邦。到战国时期,特别是战国晚期,楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期( ) A. 南方经济赶上北方 B. 诸侯纷争逐渐缓和 C. 华夏认同观念增强 D. 夷夏矛盾基本解决 9. 考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是 材料 结论 A 内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器 商朝的统治范围到达内蒙古地区 B 山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片 春秋早期已经使用铁器 C 湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片 大冶铜矿的开采时间不早于东周 D 西安秦始皇陵兵马俑坑出上铁镞(箭头) 秦朝军队主要使用铁制兵器 A. A B. B C. C D. D 10. 有人说:“商鞅治秦,一夜之间,草根与贵族的界限消失了,取而代之的是一视同仁的公平竞争。平民有可能成为达官显贵,达官显贵则有可能跌落为平民。”与之相关的变法措施是( ) A. 重农抑商 B. 奖励军功 C. 推行县制 D. 奖励耕织 11. 进入战国后,各诸侯国运用政权的力量,进行了一系列政治、经济,军事和社会制度改革,如李悝变法在魏国变法,商鞅在秦国变法。这些改革都 A. 顺应了社会转型的需要 B. 遏制了新兴诸侯纷争 C. 增强了华夏观念的认同 D. 加速了周王室的衰亡 12. 西周分封制下,诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”。春秋时期,楚国国君自称为王,称霸中原,争当华夏盟主,孔子编撰《春秋》,仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是( ) A. 实录历史事实 B. 提升周王权威 C. 维护等级秩序 D. 强调文化差异 13. 孔子是具有世界影响力大思想家、教育家。下列观点中,属于孔子学说的有( ) ①政以德②治世不一道,便国不法古③有教无类④人法地,地法天,天法道,道法自然 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息,乱者得治”,认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。由此可知,墨家学派能够兴起的主要原因在于( ) A. 恢复前代礼乐制度 B. 代表下层平民利益 C. 强调社会等级和谐 D. 适应兼并战争需要 15. 有学者认为,《睡虎地秦简·为吏之道》是供学习为吏者使用的识字课本。其末尾附录的两条魏律(颁布于公元

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