第4节 输血与血型（课件PPT）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册生物人教版（安徽专版）

RJ 生 物 7年级 下册 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第四章　人体内物质的运输 第四节　输血与血型 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　血量与输血、血型 1.成年人体内的血量大致相当于本人体重的 　。  2.不同失血量对人体的影响： 7%~8%　 自主预习 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.ABO血型：分为A型、B型、AB型和O型。 失血量 对身体的影响 少量失血 (不超过　 　毫升)  所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常 超过　 　毫升  会出现头晕、心跳加快、眼前发黑和出冷汗等症状 超过　 　毫升  会发生生命危险，需要及时输血 　1200~1500　 　800~1000　 　400 　 自主预习 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　安全输血、无偿献血 4.安全输血应以输　 　为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的　 　型血；AB型血的人，除可输入少量　 　型血外，也可缓慢地输入少量的　 　型或　 　型血。大量输血时，仍需实行　 　输血。  　同型　 　B　 　A　 　O　 　O　 　同型血　 自主预习 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 5.输血关系表： 某人的血型 A B AB O 可接受的血型 _______ 　 B、O _____________ O 可输给的血型 A、AB B、AB AB ______________ O、A、B、AB AB、A、B、O  A、O　  自主预习 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 6.临床上，某些病人只是因为血液中缺乏某些成分而需要输血，如血小板减少的病人只需要输入　 　，而不需要输入全血，这就是成分输血。  7.无偿献血：从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡　 　周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血　 　毫升是不会影响健康的。作为一个健康的公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。  　200~300　 　18~55　 　血小板　 自主预习 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 归纳总结 成分输血及其适应症 (1)大面积烧伤患者主要是血浆量减少，因此输入的是血浆。 (2)严重贫血者主要是红细胞不足或红细胞中血红蛋白的含量过低，因此输入的是红细胞悬液。 (3)创伤性失血者输入的是全血。 自主预习 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 思维拓展 区别血液凝集和凝固 (1)血液凝集：在一定条件下，悬浮的红细胞集合成团，这种现象叫做凝集。血液凝集是一种血清免疫反应，当含有某一种凝集原的红细胞和抗该凝集原的凝集素相遇时，就会发生血液凝集现象。如在ABO血型系统中，若将A型血的血液输入B型血的患者体内，那么患者体内的红细胞就会集合成团，即发生了凝集。 自主预习 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (2)血液凝固：血液从溶胶状态变成凝胶状态的过程就是血液凝固。它最基本的变化是血浆中溶解性的纤维蛋白原变成不溶性的纤维蛋白。 自主预习 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.一个人的血量占体重的7%~8%，一个体重为50千克的健康成年人，若一次失血1400毫升，其结果是( ) A.对身体毫无影响 B.对健康有影响，但可以很快恢复 C.并不影响健康，可以很快恢复 D.危及生命 D 基础巩固 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.［2023·北京］一位B型血的外伤患者需要大量输血，应为他输入( ) A.A型血 B.B型血 C.O型血 D.AB型血 B 基础巩固 -‹#›- 第四节　输血与血型 | 安徽名师