单词打乱表格默写版（知识清单）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册

Sheet1 单词默写模块乱序版1 整体打乱版单词听写1 足够的 采访者 最好的 早的 以前 不同的 足够的 早餐 夜晚，夜间 不能 字典，词典（复数） 在什么时候 也不，也没 （外）孙子/女（复数） 字典，词典 在...前面 写 （外）孙子/女（单数） 准备好的 在...后面 希望 学习（强调结果） 主意，想法 在（将来一段时间）之后 田地 学习（强调结果）（过去式） 重的，沉的 阅读（过去式） 收音机 学习（强调过程） 重的 阅读 生活 学习（强调过程）（过去式） 中国人的 月亮，月球 女士 写（过去式） 中国 语言 节目 写 纸 雨伞 火，炉火 舞蹈演员 正确的 又，还，也 还，仍然 外国的 张，片，块 英国（式）的 工作，劳动 跳舞 炸鱼加炸薯条 以前 改变，变化 努力地 扎上，系上（过去式） 一刻钟 电视机 教，讲授（过去式） 扎上，系上 一点都 电话 教，讲授 早上 夜晚，夜间 单词默写模块乱序版1 整体打乱版单词听写1 足够的 采访者 最好的 早的 以前 不同的 足够的 早餐 夜晚，夜间 不能 字典，词典（复数） 在什么时候 也不，也没 （外）孙子/女（复数） 字典，词典 在...前面 写 （外）孙子/女（单数） 准备好的 在...后面 希望 学习（强调结果） 主意，想法 在（将来一段时间）之后 田地 学习（强调结果）（过去式） 重的，沉的 阅读（过去式） 收音机 学习（强调过程） 重的 阅读 生活 学习（强调过程）（过去式） 中国人的 月亮，月球 女士 写（过去式） 中国 语言 节目 写 纸 雨伞 火，炉火 舞蹈演员 正确的 又，还，也 还，仍然 外国的 张，片，块 英国（式）的 工作，劳动 跳舞 炸鱼加炸薯条 以前 改变，变化 努力地 扎上，系上（过去式） 一刻钟 电视机 教，讲授（过去式） 扎上，系上 一点都 电话 教，讲授 早上 夜晚，夜间 单词默写模块乱序版2 整体打乱版单词听写2 语言 主意，想法 也不，也没 笑话 汉堡包 重的，沉的 邀请 笑 英国（式）的 正确的 演员 小学生 早餐 又，还，也 演出，表演 小木棍 午餐 邀请 学习（强调结果）（过去式） 项目 晚餐 学生 学习（强调结果） 线，绳子 三明治 信息 学习（强调过程）（过去式） 下午 三明治（复数） 小学生 学习（强调过程） 希望 炸鱼加炸薯条 项目 学生 西，西部 传统的 图书卡 选择购买 舞蹈演员 食品，菜肴 图书馆（复数） 休息一下 午餐 很，非常 图书馆 休息 问题 给 卡片 信息 问，询问 给（过去式） 介绍 信，书信 忘，忘记 今晚 架子（复数） 写（过去式） 晚上，傍晚 字典，词典（复数） 架子 写 晚餐 字典，词典 话题 写 外国的 单词默写模块乱序版2 整体打乱版单词听写2 语言 主意，想法 也不，也没 笑话 汉堡包 重的，沉的 邀请 笑 英国（式）的 正确的 演员 小学生 早餐 又，还，也 演出，表演 小木棍 午餐 邀请 学习（强调结果）（过去式） 项目 晚餐 学生 学习（强调结果） 线，绳子 三明治 信息 学习（强调过程）（过去式） 下午 三明治（复数） 小学生 学习（强调过程） 希望 炸鱼加炸薯条 项目 学生 西，西部 传统的 图书卡 选择购买 舞蹈演员 食品，菜肴 图书馆（复数） 休息一下 午餐 很，非常 图书馆 休息 问题 给 卡片 信息 问，询问 给（过去式） 介绍 信，书信 忘，忘记 今晚 架子（复数） 写（过去式） 晚上，傍晚 字典，词典（复数） 架子 写 晚餐 字典，词典 话题 写 外国的 单词默写模块乱序版3 整体打乱版单词听写3 光盘 轻的 图书卡 容易的 关于 美丽的，可爱的 图书馆（复数） 轻的 放，安放 轮子 图书馆 骑（过去式） 方式，方法 困难的，费力的 停留 骑 发送，寄（过去式） 口袋，兜 跳舞 七月 发送，寄 坏的，破的 田地 票 电子书 百货商店 太，过于 女性，妇女（复数） 电影 最好的 说，讲 女性，妇女 错误的 阅读（过去式） 售货员 女士 哎呀 阅读 收音机 努力地 重的 月亮，月球 试，尝试 南，南部 雨伞 休息一下 食品，菜肴 母亲，父亲，家长 选择购买 休息 时间不早的 美丽的，可爱的 太，过于 西，西部 生活 美国的 售货员 停留 三明治（复数） 没事，没问题 试，尝试 骑（过去式） 三明治 轮子 容易的 骑 如此，这样 六月 单词默写模块乱序版3 整体打乱版单词听写3 轻的 图书卡 容易的 关于 美丽的，可爱的 图书馆（复数） 轻的 放，安放 轮子 图书馆 骑（过去式）