内容正文:
2023年秋学期初史学生阶段性评价
七年级语文试卷
(考试用时:150分钟满分:150分)
注意:请在苦曜纸上答雁,答在试卷上无效!
积黑和运用(24分)
阅读下面的文牛,完成1一题。(6分)
一、
中国是一公集大的国魔。不数体大的求明。在抹片复国的生地上,大美蒸铺。过南
。总人千我、心华种在【甲】黄河九西、长红年流,感杜人心期四、套户
实际二黑去的这无的之李大的么幽
上生的这连建乙1共块中华、历文行头格久,支明竹共持大,故无机们物自之看
色
力量之添。
1根银拼青在田字格内写出相应的汉字。(4分)
2入【甲】【乙】两处的标点符号,最恰当的一项是(
)(2分)
A【甲】,【乙】…
B.【甲】:【乙】
C【甲】:【乙】……
D.【甲】,【乙】.
3下列说法有误的一项是
()(2分)
文中的“大漠孤烟”出自诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”,
且文中加点的“伟大”“辽阀”“文明”的词性都是形容词,
C横线的句子运用了排比的修辞手法。
九.阅读整个语段会让人产生强烈的民族自豪感,
4,根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
①树叶子却绿得发亮,
,((春》)
马思面不学测殆。(《论语》)
③逝者如斯夫,
一·((论语》)
④非学无以广才,
,(《诚子书》)
回风欧雨打,在雨中诗人会更添情思。李商隐在《夜雨寄北》中用“
”表现了诗人归明湿遥无期的愁绪:陆游在《十一月四日风需大)中
用“
”表现了诗人渴望杀歌立功的强熟那望。
金秋十月。学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列在等。
5,综合性学习活动(8分)
【对对联】请根趣对联要求,解答下面的问愿。
你认为下面三个选项中,哪一项的内容不可以作为对联,请具体说出两个理由:
A,发奋识遍天下字,立志读尽人间书,
七年级师文试卷共县页
第1页
B。百花迎春满地香,幸福临门多喜气。
C。东风化雨山山翠,政策归心处处春。
我选()项,因为
(3分)
【识礼仪】
下面是一段人物对话。请根据语境补全对话。(3分)
小文:在读《陈太丘与友期行》时,发现古人对人的称话非常讲宽。知格对自已的父章为
“尊君”。
小华:你说错了这里的“等君”是—一,应该是称牛别人的父亲
小文:峨,卷呼自己的父亲应该用谦称,比如标做一。
小华:是有,古人用词也讲究谦辞和数辞之分。
小文:是的,比如请别人吃饭叫“置光”“赏脸”,称白己的家叫一
【办班刊】活动结束后,班委会决定将本次活动中征文比赛获奖作品结集起来办一份班刊,
你为班刊起的名字是」
寓意是
(2分)
二,阅读理解(共66分)
(一)阅读杜甫《漫成一首》,完成第6愿。(6分)
漫成一首①
杜市
江月去人只数尺,风灯②服夜欧三更。
沙头宿鹭联奉静,粘尾跳鱼拔刺③鸣,
【注】①安史之乱后,诗人一直颠沛流离,后辞官西行,入蜀定居成都。此诗是作者流离
巴蜀时期所作。②风灯:船中枪杆上挂着照夜的灯,有纸罩避风。③拨刺:鱼在水里跳动
所发出的声音。
6,)本诗四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四最又组成了一个统一的意境。下列四
首诗与这种写法相同的一首是
()(2分)
A.白日依山尽,
黄河入海流。欲穷干里目,更上一层楼。
B.门径俯清溪,
茅槽古木齐,红尘飘不到,时有水食啼。
C,迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡细毒,
D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟登签,独钓寒江雪,
(2)资析诗歌三四两句写茶的妙处,并结合全诗分析表达了诗人什么思想感情。(4分)
(二)阅读下面的文言语段,完成7~10题。(16分)
【即门少时,一仪径去,其一火坐于前,久之,日似呢,专照基,磨基起,以刀得班
育,及数刀地之。方敌行,传混积裤后,一限铜头中,意特强入以成将后也。身巴半人,
止靠风见。詹自后断其眼,亦死之。方竹的位假麻,盖以诗北
保亦路长,局项时两老,★晋之变许几何载?止增关耳。
(节通《盈》)
士用供通文试行共质
第?四
【乙】一宝于随主人官游,从县中本骑,被所值芒斯下,望后未人得腹马地西来,手
罐撞绳,件泣于马上。后未问口:“何注也?”曰:“吾马异选统生,深机其泛写而伤我
也。”后来以为鞭弱可信,意此马更住,乃下地与之易。童子既得马,策而去,后来人
来马,始语其欺,追之不及。
(《黠童子换马》)
【注】①晋(心):劣马,走不快的马。②雅:年幼,③易:交换。
?,根据要求,完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思.(4分)
①意将隧入以攻其后也(
②件拉于马上(
③屠自后断其股(
④始塔其欺()
(2)下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A乃下地与之易乃悟前狼假寐(《狼》)
B.意此马更佳
意与日去(《诚子书》)
C.策而去
相委而去(《陈太丘与友期行》)
D,追之不及
及其家穿并(《穿井得一人》)
8.用“/”标出下面句子的两处朗读停