山东省泰安市2023-2024学年三年级上学期期末抽测语文试卷

第一学期期末学情抽测 小学三年级语文样题（统编版） (时间：80分钟：满分：100分) 总分： 等级： 大自然中有美丽的风景，有可爱的动物，还有奇妙的声音，涛涛同学所在 的年级开展了“走进大自然”的活动。看，他们正在进行“走进大自然”活动成 果展示呢，咱们一块儿去看看吧！ 一、展示自然所获(40分) 1.来到活动现场，同学看到一幅画着大山、树林和小鸟的宣传画，上面写着一 段话。请根据拼音提示，在括号里填入正确的词语。 走进大自然，我看见了有趣的púgong ying( )piao liang )的翠鸟，听到了风儿yǎnzòu( )手风琴，虫儿啊哩哩地 ming jiào( ),闻到了花果sdnf6( )的xiang wei( )。 我gan shou( )到大自然真的是太美妙了。 2.听，同学在介绍他看的海狮表演：快到海狮表演时间了，游客们 走 进表演场。表演开始了，胖胖的海狮在训练师的指挥下，完成了游 泳、套圈、顶球三项表演。在观众雷鸣般的掌声中，海狮 表演后空翻， 模仿人走路，真是有趣极了。根据语境选择合适的词语填空（填序号）。 A.连续 B.陆续 C.继续 3.接着，一个同学介绍了她看到的黄果树澡布：一靠近瀑布，我就听见了 的瀑布声，震天动地，犹如一首的乐曲：绕过瀑布，我听见了 的流水声，好像一支 的山中小曲。好一幅美丽的山水画！ 根据语境选择合适的词语填空（填序号）。 A.啾啾 B.哗哗 C.轰隆隆 D.轻快 E.雄伟 4.涛涛同学边展示拍摄的杭州西湖照片，边说道：西湖之美，如诗如画，如梦如 幻，正如苏轼《饮湖上初晴后雨》中感慨的“ 。”看着盛开的荷花会情不自禁地吟诵杨万里写的 诗句“接天 5.一个同学分享了活动中的趣事：一天，我们一家走在树林中，突然看见一只 小松鼠从眼前蹦跳过去。我连忙去追赶，虽然我跑得像兔子一样快，但是也 没能追上小松鼠，反而累得 弟弟看着我的样子，笑得 (想象句子描写的情形，照加点句子的样子把句子补充完整。) 6.一个同学在播放录制的小视频：圆圆的明月挂在深蓝的夜空，伴着优美的乐 曲传来同学的声音：同学们，我所在的地方是东湖公园。看，最美的风景就 在我们身边。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的 小桥…（请你发挥想象，接着往下写两句。注意加点词语的特点。） 弯弯的小桥 7.涛涛同桌刚想展示下雪那天写的日记，突然，发现日记被水浸湿，字迹模糊 了。请你帮他把其中的一段话补充完整吧。（至少写三句话。）》 走在铺满白雪的路上，我看见 二、品读自然美妙(30分) (一)读下面的文字，完成后面的练习。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午 回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候侯，草地又变绿了。这是为什么 呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的 花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金 色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜 爱的一种花。 1.你发现草地变色的秘密了吗？试着填一填，并写出草地变色的原因。 中午 绿色的 草地变色的原因： 蜀 2.结合上下文或联系生活实际，我知道了文中“合拢”的意思是 3.从第一段文字，我感受到作者 从第二段文字，我感受到作者 (二)阅读下面的文章，完成文后的练习。 天空中的文字 天空中也有一套文字，你知道吗？ 船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水 毁 手们朝天望望，根据小熊星座找到了北极星，有北极星的方向就是北方。 云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空中，伸展着一缕缕如丝线搬的云，好 像有人把一绺（ǔ）白发投向天空，这就是卷云。有了卷云，十有八九是阴雨 天要来了。在炎热的夏季，远处耸立着山似的云，像铁匠铺里的铁$(h)。 飞行员知道，这种砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。 天空的使者一鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子从 南方飞回来，预示着春天到了；大雁排着整齐的队形向着南方飞行，这告诉人 们，夏天已经过去，秋天即将来临。 阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科 全书，只要你仔细观察，那么一定会有你想要的答案。 1.短文讲了哪几种天空中的文字？它们能帮我们做什么？请把导图补充完 整。 天空中的文字 北极星 告诉我们季节变换 2.读第3自然段，完成练习。 (1)这段话是围绕着哪句话来写的？请在文中用“一”画出来。 (2)这段话的语言十分生动，作者把卷云比作 和 。把砧状云比作 和 ,形象地写出 了这两种云的不同。 (3)根据作者的描述，下面的图片中哪一个是卷云？() 3.根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 (