【卷2】第一单元 我们共同的世界（测试二）（后附答案解析）-2023-2024学年九年级道德与法治下册新课标测试（统编版）

2023～2024学年下学期九年级道德与法治新课标测试 单元素养综合测试卷(二) 题号 一 二 总分 得分 限时：45分钟 满分：100分 范围：第一课至第二课 一、选择题(共12小题，每小题4分，计48分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.2022年11月，第五届中国国际进口博览会不仅是“全球买、全球卖”的平台，而且是深化科技合作、共享国际产品的平台。这体现出经济全球化的重要表现是 ( ) A.推动建设新型国际关系 B.商品贸易在全球范围内进行 C.奉行互利共赢开放战略 D.商品生产在全球范围内完成 2.(2023辽宁鞍山中考，17，★☆☆)同住地球村，我们有机会和途径接触各具特色的文化。文化多样性是 ( ) ①人类社会的基本特征 ②世界文化充满活力的表现 ③推动世界多极化的前提和基础 ④人类文明进步的重要动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2022黑龙江牡丹江中考，22，★☆☆)表格中的“差异”启示我们 ( ) 国家 见面礼仪 中国 握手 韩国 鞠躬 巴西 亲吻 ①世界文化具有多样性 ②每个民族的文化都是独特的 ③中国礼节是最文明的 ④要学会尊重和包容文化差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.世界格局的演变： 结合上图，对于当今世界格局的理解，下列说法正确的是 ( ) ①以美国和中国两个超级大国为主导 ②世界进入动荡变革期 ③一些新兴经济体和发展中国家的国际影响力不断增强 ④世界格局多极化已经完全形成 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.(原创)在2023年6月12日外交部例行记者会上，外交部发言人汪文斌指出：美国连续多年独家阻挠世贸组织上诉机构法官遴选,导致争端解决机制陷入瘫痪,还拒不执行世贸组织生效裁决，这不正是对多边贸易体系的最大威胁吗？对美国的上述行径评判不正确的是 ( ) A.阻碍新型国际关系的建设 B.破坏国际规则，阻碍世界贸易 C.符合合作共赢原则和国际竞争的实质要求 D.典型的单边主义，影响世界和平与发展 6.【中考】[观点判断](2023山西长治屯留区期末,12,★☆☆)下列四位同学的观点，正确的是 ( ) A.小王：复杂多变的国际形势，让和平与发展已经不太可能，给中国的发展带来各种挑战 B.小李：新兴经济体快速发展，世界已形成“几方共治”的局面 C.小何：当今世界，国际竞争的实质是以教育和科技实力为基础的综合国力的较量 D.小马：世界多极化发展促进国际关系民主化 7.(2023黑龙江牡丹江中考，23，★☆☆)在哈尔滨街头，有一座雕塑，它由炮身和人物两部分组成，表现了战争与和平、历史与今天、伤痛与希望。这一雕塑给我们的启示是 ( ) A.关注发展 B.倡导公平 C.迎接挑战 D.珍惜和平 8.(2023四川成都中考，24，★☆☆)2023年是中国向国际社会提出构建人类命运共同体理念10周年。十年来，上海合作组织、中非、中阿等地区共同体和网络空间、核安全、人类卫生健康等全球共同体逐步构建，和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值日益深人人心。人类命运共同体理念 ( ) ①是中国主宰世界秩序的重要体现 ②着眼全人类共同利益和共同福祉 ③推动国家间关系从合作变为竞争 ④为创造美好世界贡献了中国智慧 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2023年5月18日至19日，中国与中亚五国元首在陕西西安出席首届中国－中亚峰会。阅读材料，回答下题。 9.【新热点】[中国－中亚峰会](2023辽宁营口中考，14，★☆☆)国家主席习近平在欢迎致辞中指出：“无论国际风云如何变幻，我们始终互相尊重、睦邻友好、同舟共济、互利共赢，国家关系实现从睦邻友好到战略伙伴，再到命运共同体的历史性跨越，为促进地区和平与发展注入正能量，为推动构建人类命运共同体作出新贡献。”由此看出 ( ) ①中国奉行互利共赢的开放战略 ②和平与发展是当今时代的主题 ③中国推动构建人类命运共同体 ④威胁世界和平的因素已不存在 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(新课标)[国情教育](2023陕西扶风期末，15，★☆☆)2022年12月15日，国家主席习近平以视频方式向《生物多样性公约》第十五次缔约方大会第二阶段高级别会议开幕式致辞。习近平指出，人类是命运共同体，唯有团结合作，才能有效应对全球性挑战。构建人类命运共同体，需要世界各国及其人民 ( ) ①一致行动 ②相互信任 ③守望相助 ④共同担当 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 11.(2023山东潍坊中考，14，★☆☆)2023年春天，在中国的积极斡旋调解下，长期不睦、断交达七年之久的沙特和伊朗关系迅速回暖