3.2 参与民主生活-【名师学案】2023-2024学年九年级上册道德与法治分层进阶学习法

2024-01-23
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第2课时 参与民主生活 思维导图理脉络 参与民主生活 行使民主权利 增强民主意识 方式 民主选举 民主决策 民主监骨 必要性 要求 做法 实现民主 保障人民 参与民主 权利的重 利益得到 公民的一种生活方 要有社会责任感和 自觉遵守宪法, 生活、行 要形式 充分实现 使公民监 式和生活态度。塑 主人翁意识;理性 积累民主知识, 的有效方 督权的县 造现代公民的需要 公正、客观、余面 形成民主态度, 形式:直接 式 体体现 发展社会主义的需 深刻、辨证,立场 依法参与公共 选举、间 要 正确,逻辑清晰 事务 接远举; 等额选举 促进决策 改进工作 有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永 差额选举 科学化 预防腐败 葆生命力的重要保证 新知要点 3.公民参与民主生活的方法是什么?(参与民 一、行使民主权利 主生活应具备哪些能力或素养)(P41) 1.我国公民行使民主权利的渠道(形式、方式、 答:①要有社会 和主人翁意识。 体现)是什么?(P38-40) ②理性、公正、客观的 。③全面、深 答:① 是人民实现民主权利的一 刻、 地看问题。④立场正确、逻辑清 种重要形式。② 是保障人民利益 晰地表达观点和 ⑤逐步提高依法 得到充分实现的有效方式。③ 是 有序参与民主生活的 公民参与民主生活、行使公民监督权的具体 4.公民增强民主意识的方法是什么?(公民应 体现。 怎样增强民主意识)(P42) 二、增强民主意识 答:①自觉遵守 ,始终按照宪法原则 2.为什么要增强公民民主意识?(P41一42) 和精神参与民主生活。②积累民主知识,形 答:①在现代社会,民主应该成为公民的一种 成尊重、宽容、批判和协商的 生活方式和 一个国家和社会民 ③依法参与公共事务,在 中逐步增 主生活的质量和水平,与公民的 强民主意识。 密切相关。②在我国,塑造 ,需 基础过关练 要增强民主意识,使民主思想和法治精神成 1.公民参与民主生活具有广泛的途径和多样的 为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 方式。以下内容与公民参与民主生活的形式 ③增强我国公民的民主意识,有利于完善中 一致的是 国特色社会主义 ,也是社会主义 A.小龙的爸爸参加区人大代表的选举 制度永葆生命力的重要保证。 民主选举 21 九羊個道德与法浒全一册 B.小山向老师举报同桌作弊 民主监督 5.Y省纪委监委从人大代表、政协委员、专家学 C.小华旁听区人民法院审理案件一民主 者、主流媒体、街道社区等系统和部门聘请26 决策 名代表组成“阳光监督员”队伍。阳光监督员 D.小安向消费者协会投诉商家欺诈行为 可定期参加干部监督有关调研活动、监督检 民主管理 查、业务培训及工作座谈,列席有关会议,提出 2.下面是一张某镇某村村民委员会的委员选票。 意见、建议等。实行“阳光监督员”制度() ①扩大了人民群众民主监督的权利②丰富 符 候选人 了社会主义民主的实现形式③强化了纪检 说明:应选村委会委员4名,同鹿该候选人,请在其姓名对应的符 监察机构的内部监督④回答了“谁来监督 号栏内画“0”,不同意该候选人,请在其姓名对应的符号栏内画 监督者”的问题 “×”。若男选他人,请在表格后边空格内填上要选的人的姓名, A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 并在姓名对应的符号烂内高“。” 6.市民王先生在政府门户网站留言反映:某公 小刘看到选票后,概括了以下四条信息,你认 交站点旁,行人过马路绿灯只有10秒,加上 为正确的有 () 右转车辆和人抢行,老人和孩子很不安全 ①本次选举为等额选举②所有公民都依法 当地交管部门实地察看后,迅速将过街绿灯 享有选举权③民主选举是人民实现民主权 调整为15秒。这一事件说明 利的一种重要形式④发展基层民主,是社 ①我们要利用网络平台为社会发展建言献策 会主义民主政治建设的基础 ②人们可以通过网络参与政治生活③互联 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 网可以迅捷地解决生活中的一切问题④互 3.2022年11月25日泰州市召开《泰州市城市 联网有利于保障公民的知情权、监督权 治理办法》听证会,旨在充分听取社会各界的 A.①②③ B.①②④ 意见和建议,推动科学立法、民主立法进程, C.①③④ D.②③④ 提高地方立法质量。这体现了保障人民利益 7.随手拍,这一基于手机应用的互动式、开放式 管理形式已悄然渗透到城市管理领域,路边 得到充分实现的有效方式是 ( 的违法行为可以被及时反馈到环保部门。这 A.民主选举 B.民主决策 种“指尖上的监督”正成为城市管理的一种新 C.民主参与 D.民主监督 常态。这说明 4.2022年4月19日,新华社发文,党的十八大 A.公民的民主权利具有广泛性 以来,人民网“领导留言板”上有300万件群 B.公民的民主意识和参与民主生活的能力不 众

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