单元基础必刷题（三）&写作 学习描写景物-【名师学案】2023-2024学年八年级上册语文分层进阶学习法

单元基础必刷题（三） 一、给下列加点的字注音。 被誉为“千古壮观”的名句是： 曦月( )沿溯( 素湍( 飞漱() 缥碧( 轩邈( 4.《渡荆门送别》中以游动的视角写出了渡 横柯( ) 驱犊() 经纶( ) 过荆门进入楚地的壮观景象的句子是： 鸢飞戾天( )() 荇( 二、解释下列句中加点词的意思。 5.《三峡》中渲染山间空旷、境界清幽寂寥的 1.略无阙处 句子是： 2.沿溯阻绝 6.《答谢中书书》中以动静结合的手法，展现 3.或王命急宣 山中一日之美的句子是： 4.不以疾也 5.良多趣味 7.《记承天寺夜游》中最能表现作者自豪自慰 6.素湍绿潭 又惆怅悲凉心境的句子是： 7.属引凄异 8.清荣峻茂 8.《与朱元思书》中表达作者对富春江奇山异 9.四时俱备 水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的 10.晓雾将歇 思想感情的句子是： 11.念无与为乐者 12.相与步于中庭 四、下列文化、文学常识表述有误的一项是() 13.但少闲人 A.《水经注》的作者是宋代的郦道元，书中 14.水皆缥碧 记载了一千多条大小河流及有关的历史 15.一百许里 遗迹等。 16.急湍甚箭 B.《答谢中书书》的作者为南朝齐梁陶弘景 17.泉水激石 该文宛如一幅清丽的山水画，又像一首 18.鸢飞戾天 流动的诗，语言精练生动，表达了作者沉 三、诗文默写。 醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美 1.王绩在《野望》中引用典故，表现自己身处 景的得意之感。 乱世、前途无望、孤独抑郁的句子是： C.《记承天寺夜游》描绘了月夜小景，表达了 复杂的感情，有贬谪的悲凉、人生的感 2.崔颢《黄鹤楼》中写诗人登楼所见明丽之 慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等，语言朴 景的句子是： 素而含有深远的意味。 D.《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均写给 好友的信的一部分，作者用生花妙笔，为 3.王维的《使至塞上》中，抓住沙漠中典型景 友人描绘出了富春江的奇山异水。 物进行刻画，写出塞外奇特壮丽的风光， 41 八年敏语女·上册 写作学习描写景物 【思维导图】 空间顺序 逻辑顺序 确定顺序 视觉 细心观察 时间顺序 听觉 用心感受 嗅觉 运用联想 触觉 多种修辞 学习描写景物 讲究方法 抓住特征 远望 美化语言 变换角度 近观 移步换景 仰视 乐景抒乐情 情景交融 俯视 哀景抒哀情 【例文引路】 寒冬已归。天空下着雪。灰白色的天空冰 窗外 冻着我的内心。我望着窗外那光秃挺拔的樱花 小时候我住在乡下的爷爷家，还记得那扇 树，不禁落泪。因为我即将离开这个装载着我 小窗，我常常好奇地透过它，感受屋外的美丽风 美好回忆的地方。这时，我瞥见窗外的樱花树， 光一洁净的小院，院中央那棵樱花树，还有爷 它好似也在为我悲伤哭泣。 爷的身影… 窗外，初春，依恋。 窗外，夏日，背影。 要离开这里，离开爷爷，离开樱花树了。春 盛夏时节，推开窗户，迎面扑来阵阵的热浪。 日已至。我即将踏上回城的路途。窗外的阳光 爷爷蹲在樱花树旁，不知在摆弄什么。“爷爷，您 穿进来，抚摸着我的脸颊，温温的，有爷爷的手 在千什么呀？”我一脸笑意地望着爷爷的背影。 的温度。我眯起双眼，忍住眼泪，不让它流下 “在给樱花树杀虫哩！”他头也不回地应道。 来。心中的不舍交织、萦绕。风儿吹起我的裙 风儿吹起我的刘海儿，还吹得满树翠绿的 摆，淡淡的花香拂过，我惊讶地发现樱花开满了 樱花树叶簌簌作响。 枝头，像是留念，像是告别。 窗外，金秋，小憩。 窗外，樱花，我的依恋。回望，过去，我的童年。 秋日来临，夕阳慵倦，把余晖的暖意洒向地 【名师点评】 面，映得那樱花树也好似被上了纱衣。正值秋 L.构思别致，思路清晰。文章巧妙地用“窗 收，玉米地里一片金黄。 外…”这一句式贯串全文，按照夏、秋、冬、春 正午时分，爷爷回家休息。虽已是秋季，太 的顺序一一写来，思路清晰，构思别致，很好地 阳依旧很是火热。“呼呼…”窗外传来阵阵时 表现了文章的主题。2.语言优美，画面感强。 重时轻的鼾声，我从窗内向外张望，只见爷爷轻 文章借助几个典型片段，用优美而极富情感的 靠樱花树已进入梦乡，我扑哧一乐，那樱花树好 语言叙写了“我”温馨、愉快的童年生活。细细 像也在捂面而笑。 读来，那童年的生活仿佛是一幅幅灵动有致的 窗外，隆冬，失意。 画，令人回味无穷。 助学助教优资高致 42tuān2.(1)转，同“啭”.包鸣，文中指蝉鸣(2)反， 8.鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反 同“返”，返回3.(1)停，断绝穷困潦倒之人 四、A (2)断绝，停止绝妙的，独一无二的(3)向上生长 名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读 在上面4.(1)游鱼细石 直视无碍(2)急湍甚 1.①运筹帷幄的毛泽东：果决有魄力，是一位天才军 猛浪若奔(3)负势竞上互相轩邈争高直 事家和政治家。②用兵如神的朱德：