内容正文:
11.3
多边形及其内角和
11.3.1
多边形
知识储备
易错点○:因考虑问题不全面致错
1,在同一平面内,由一些线段首尾顺次相接组成
5.如图,四边形ABCD去掉∠C,剩下的新图形
的封闭图形叫做
,连接多边形
是几边形?并画出图形
的两个顶,点之间的线段,叫做多边形的
对角线
2.多边形的边与它的
的延长线组成的角
叫做多边形的外角.
3.各个角都
,各条边都
的多边
B综合练
出出
形叫做正多边形。
6.若从n边形一个顶点出发的对角线把n边形
分成7个三角形,则n=
()
④基础练
A.7
B.8
C.9
D.10
知识点一多边形的有关概念
7.如图,把边长是15cm的正三
1.下列多边形中,不是凸多边形的是
角形纸板,剪去三个小正三角
形后,得到一个正六边形,则剪
去的小正三角形的边长是
C素养练
2.如图,在四边形ABCD中,延长AB至F,BC
8.探究多边形的分割,
至E,则图中四边形的内角有
(1)如图1,O为四边形ABCD内一点,连接
,外角有
OA,OB,OC,OD,可以得到
个三角
形,三角形个数与边数的关系是
1)
第2题图
第3题图
(2)如图2,点O在五边形ABCDE的AB边
3.如图,图中的图形是
边形,它有
条
上,连接OC,OD,OE,可以得到个三
边,从点A出发可画
条对角线,分别是
角形,三角形个数与边数的关系是
,它们把该多边形分成
个三角形.
(3)如图3,过点A作六边形ABCDEF的对
知识点二正多边形
角线,可以得到
个三角形,三角形个
4.下列说法不正确的是
数与边数的关系是
A.正多边形的各边都相等
B.正多边形的各内角都相等
C.各个角相等的多边形是正多边形
D.各个角都相等,各条边都相等的多边形是
图2
图3
正多边形
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11.3.2
多边形的内角和
知识储备
5.已知两个多边形的内角和为1800°,且两多
1.n边形的内角和等于
边形的边数之比为2:5,求这两个多边形的
2.多边形的外角和等于
边数.
④基础练
知识点一多边形的内角和
1.如图,从多边形的一个顶点出发作它的对角
线,结合图形完成下表:
多边形的边数
6
易错点○
因考虑问题不全面而漏解
分成的三角形个数
6.(训练角度:多边形的内角和与分类讨论思
多边形的内角和
想)如果一个多边形被截掉一个角后,得到一
2.(1)(2023·云南模拟)一个十二边形的内角
个多边形的内角和是720°,那么这个多边形
和等于
(
的边数是
A.1800°
B.1660°
【点津】对于多边形截掉一个角的问题应分类讨论,
C.1440
D.1200
截线可能过一个顶点,也可能过两个顶点,也可能不
过顶点.解题时,先根据多边形内角和定理计算截后
(2)【T2(1)变式】(2022·怀化)一个多边形
多边形的边,再根据戴线情况计算原多边形的边,
的内角和是900°,则这个多边形的边数是
知识点二多边形的外角和
(
7.正五边形的外角和为
A.7
B.8
C.9
D.10
A.180°B.360°
C.540°
D.720
3.(1)(2022·通辽)已知正n边形的一个内角
8.(2023·开封模拟)若一个多边形的每一个外
为108°,则n的值是
(
角都等于60°,则这个多边形的边数是
A.4
B.6
C.7
D.5
9.(2022·眉山)若一个多边形外角和是内角和
(2)【T3(1)变式】如图,该硬币边
缘镌刻的正九边形的每个内角的
的号,求这个多边形的边数。
度数是
4.(教材P24习题T2变式)求下列图形中x的值.
2y
/105
+30-30y
人73
822
人60&
60°
(2)
3
17
八年级数学·上册
B综合练
出
(1)则∠ABC+∠ADC=
10.(中考·株洲)如图,在正六边形ABCDEF
(2)求证:BE∥DF.
内,以AB为边作正五边形ABGHI,则
∠FAI=
(
A.10°B.12°
C.14°
D.15
45
第10题图
第11题图
11.(2023·德州模拟)如图,小明从A点出发,
沿直线前进8m后向左转45°,再沿直线前
C索养练
进8m,又向左转45°…照这样走下去,他第
15.(1)如图1,试探究∠1,∠2与∠3,∠4之间
一次回到出发点A时,共走路为
的数量关系,并用文字描述该关系式;
A.80mB.96m
C.64m
D.48m
(2)用(1)中发现的结论解答下列问题:如图
12.(训练角度:三角形外角的
2,AE,DE分别是四边形ABCD的外角
性质与转化思想)如图,求
∠NAD,∠MDA的平分线,∠B+∠C
图中∠A+∠B+∠C+
=240°,求∠E的度数.
∠D+∠E+∠F+∠G+
∠H十∠M+∠N的度数之和为
13.(中考·河北)已知n边形的内角和0=(
以