内容正文:
第3节
测量物质的密度
知识储备
A.50mL、1ml
B.100mL、2ml
1.测量物质密度的原理是
要测出物体
C.250mL、5ml
D.500mL、10ml
的密度,需要测出它的
名师点津
质量可以用
测量,液体和形状不规则
利用量筒测量固体的体积时,固体应完全浸没」
的固体的体积可以用
知识点二测量液体的密度
测量,然后利用公式
就可算出物
4.(中考·安徽)同学们通过以下实验步骤测量
质的密度。
未知液体的密度:
2.使用量筒时,首先要看清量筒是以什么单位标度
的,然后要看清它的
和
-80
般液体(如水)在量筒中的液面是凹形的,读数时
60
20g
视线要与
2
59
④基础练
图a
图b
(1)取一只烧杯,向其中倒入适量的待测液
知识点一量筒的使用
体,用托盘天平测出此时烧杯(包括其中
1.如图所示,量筒的测量范围是
mL,
的液体)的质量为76.4g:
分度值是
mL。放入物体前,水面对应
(2)另取一只100ml.的量筒,将烧杯中的部
的刻度值为
mL,放入物体后,水面对
分液体缓慢倒入量筒中,如图a所示,量
应的刻度值为
mL,物体的体积为
筒内液体的体积为
mL;
cm3。
(3)再用托盘天平测量此时烧杯和剩余液
体的质量,如图b所示,托盘天平的读数
为
g,则量筒中液体的质量为
0正
60
50证
g,该液体的密度p=
405
kg/m3。
知识点三测量固体的密度
第1题图
第2题图
5.(中考·毕节)在测量小金属块的密度的实验
2.(中考·百色)使用量筒时,按正确的读数方
中,如图甲所示,露露先用天平测得小金属块
法,小明应沿如图所示的虚线
的方向观
的质量是
g。如图乙所示,再用量筒
察量筒刻度,此时的读数是
ml
测得小金属块的体积是
cm3,则小金属
3.实验室有下列四种量筒,分别标有最大测量
块的密度p=
kg/m3,而阳阳做
值(前者)和分度值(后者),要想一次性比较
该实验时,先用量筒测小金属块的体积,再用
准确地量出125mL的酒精,那么应该选用的
天平测小金属块的质量,由于小金属块上沾
量筒是
有小水珠,测得的质量
(选填“偏大”
95
八年级物理·上册
或“偏小”),如果这样测得小金属块的密度为
点拨:测固体密度时应先测质量后测体积。若顺序颠
p2,则
(选填“>”“=”或“<”)
倒,先测体积,会使固体上沾有小水珠,再测质量时使
测量值偏大,造成密度值偏大。同时,固体上的小水珠
50
40
也不利于对天平托盘的保护。
50g
20g5g
30
8.(中考·临沂)小明所在的课外兴趣小组需要
山品
20
TTTTTTTTTTTTTT
10
密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐
012345g
水是否合格。
B综合练
(1)小明设计了如下方案:①用天平测出空烧
杯的质量m1;②往烧杯中倒入适量盐水,
6.(2022·泰安)李华同学在实验室测量盐水的
测出烧杯和盐水的总质量2;③将烧杯
密度。调节天平横梁平衡后开始测量,先用
中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积
天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为90g,
然后将一部分盐水倒入量筒,如甲图所示,接
V:④利用p=mm计算得出盐水的
着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量,天
密度。
平平衡时的情景如乙图所示。根据实验数
(2)小组成员认为该方案会使测量结果
据,下列说法正确的是
,原因是烧杯内壁粘有液体,所以测
得体积V
(均选填“偏大”或“偏
小”)。
C素养练
9.(科学思维)小明同学在测定液体密度的实验
A.量筒内盐水的体积为50cm
中,没有把容器的质量测出来,而是多次测出
B.烧杯内剩余盐水的质量为27g
容器和液体的总质量,并记录在下表中。根
C.量筒内盐水的质量为63g
据表中的数据求得液体的密度是
D.盐水的密度为1.1×103kg/m
g/cm3,容器的质量是
g。
7.(中考·武汉)为了测出金属块的密度,某实
实验次数
1
2
3
验小组制定了如下的实验计划:
液体体积V/cm
15
22
50
80
①用天平测出金属块的质量;②用细线系住
液体和容器的总质量m/g
67
72.6
95
119
金属块,轻轻放入空量筒中:③在量筒中装入
适量的水,记下水的体积:④将金属块从量筒
点拨:从表中任取两次数据,液体的密度与第一次测出
中取出,记下水的体积:⑤用细线系住金属
的液体体积的乘积是第一次测出的液体的质量,加上
块,把金属块浸没在量筒的水中,记下水的体
容器的质量就等于第一次测出的液体和客器的总质
积:⑥根据实验数据计算金属块的密度。以
量;液体的密度与第三次测出的液体体积的乘积是第
上实验步骤安排最合理的是
()
三次测出的液体的质量,加上容器的质量就等于第三
A.①②③④⑥
B.②③④①⑥
次测出的液体和容