第3章 第1节 温度-【名师学案】2023-2024学年八年级上册物理分层进阶学习法（人教版）

第三章 物态变化 第1节温度 知识储备 4.(教材变式题)下图是四位同学用温度计测水 1.我们把在标准大气压下冰水混合物的温度规定为 温的实验操作过程，其中正确的是 摄氏度，沸水的温度规定为 摄氏 度：在0℃100℃之间分成 个等份， 每个等份代表 摄氏度，用 表示。 2.温度计的使用方法： (1)使用之前：观察它的 (2)使用温度计测液体温度时：要将温度计的玻 知识点三体温计 璃泡 被测的液体中，不能碰 5.体温计是根据水银的 性质制成 到 :温度计玻璃 的。其中有一段弯曲的玻璃细管，简称“缩 泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的 口”（图中的“A”处），这段玻璃细管的作用是 后再读数：读数时温度计的玻 璃泡要继续留在 ,视线要与 使用时，体温计 温度计中液柱的 相平。 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数，图 3.体温计的刻度范围： ,分度值 ℃，示数为 是 中体温计的分度值是 体温计可以离开人体读数 ④基础练 3兮4《 知识点一 温度和摄氏温度 1.以下温度中最接近23℃的是 6.(变式拓展题)在新冠疫情期间，人们在家中 A.我国最高气温 都要自测体温，小华同学取出一支示数为 B.我国最低气温 37.1℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡就 C.夏天，让人感觉舒适的房间温度 D.在武汉，无盖锅中的沸水的温度 直接测量自己的体温，若他的实际体温是 2.人的正常体温大约是 ,读作 36.6℃，则测出来的结果是 :一20℃读作 A.36.6℃ B.37.1℃ 知识点二温度计及其使用 C.37℃ D.36.2℃ 3.(中考·遵义改编)如图所示的温度计，关于 易错点辨析：温度计的读数 它的说法正确的是 7.如图所示，是体温计和寒暑 目 0 10 表的一部分，其中 图 A.该温度计的分度值是0.1℃ -0 是寒暑表，在甲、乙两图中分 0 B.该温度计的量程是20100℃ 度值较小（精确度较高）的是 C.该温度计此时的示数为32℃ ,甲的示数是 D.在使用该温度计测量物体温度时，可以离 ℃，乙的示数是 开被测物体读数 33 八年级物理·上册 名师点韋 (选填“高”或“低”)。 在读温度计示数时，一定要看清温度是“零上”还 ③纠正错误后，温度计的示数如图乙所示， 是“零下”，若温度计液柱表面之上的数字越往上越 该液体的温度是 大，则示数为“零上”：若数字越往上越小，则温度计示 数为“零下” C I 100月E100 B综合练 90非90 8.0℃的冰和0℃的水相比较 A.0℃的冰比0℃的水热 12.(教材变式题)如图甲所示是小红利用小瓶、 B.0℃的冰比0℃的水冷 橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计，该温度 C.0℃的冰和0℃的水冷热程度相同 计是利用 来测温度的。 D.无法确定 实验时，常温条件下将该装置放入温度较高 9.(易错题)下面关于温度计和体温计的用法 的水中，观察到细玻璃管中液柱高度的变化 中，正确的是 ( 情况是先 后 。发生这种现 A.用常用的温度计测液体温度时，温度计的 象的原因：玻璃瓶先受热膨胀，容积变大，液 玻璃泡不要离开被测液体 柱 :水后受热膨胀，体积变大，液柱 B.用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡 (均选填“下降”或“上升”)。 不要离开人体 如图乙所示是小明同学设 C.如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把 计的一个气体温度计的示 体温计放在沸水中消毒 意图。瓶中装的是气体，瓶 D.常用的温度计和体温计都能直接测出冰水 塞不漏气，弯管中间有一段 混合物的温度 液柱将瓶中气体密封住。 10.下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤 (1)这个温度计是根据气体的 的标号按正确的操作顺序填写在下面横 来测量温度的。 线上。 (2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向 A.选取适当的温度计 (选填“左”或“右”)移动。 B.估计被测物体的温度 (3)若放在冰水混合物中，液柱处的刻度应 C.使温度计和被测物体接触几分钟 标为 ℃。 D.观察温度计的读数 E.取出温度计 Q素养练 F.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 13.(教材拓展题)日常生活中常用的摄氏温标 操作步骤的正确顺序是： 的温度t和热力学温标的温度T之间的数 11.(教材P52T1变式训练)某同学测液体温度 量关系为：T=273十t。某科学家团队宣称， 时的方法如图甲所示。 他们在170万个大气压的条件下，发现氢化 ①指出他操作时的错误之处： 镧具备超导性能，其转变温度高达T一250 K。250K相当于 ②此错误造成的后果是使测出的温度偏 A.-23℃ B.23℃ C.523℃ D.-523℃ 助学助餐优质高数34第二章核心素养整合与提升 易错易误解析 1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.× 11.×12.× 图说物理现象 振动